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袁根华 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):224-224
UG软件的教学强调"用"字,改变了软件课程考试的一般方式,拓展了软件教学的"教、学、做"模式,调动了学生学习的积极性和自觉性。 相似文献
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从机械工程一个简单的实例设计中引出互换性与测量技术课程的核心概念,从而让学生明确该课程的作用与今后工作的关联,并将绪论中各概念用逻辑关系串联起来,激发了学生学习兴趣,提高学生学习效率。 相似文献
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对照十六号文件精神,在培养模具专业高技能人才的目标中探讨了课程体系建立的重要意义,针对高职学生的学习特点制定了教学改革评价的模式方向,依靠两个基地强调了分层次渐进培养学生模具设计与制造方面的全面动手能力。 相似文献
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