从创业调查看高职学生创业观念和创业能力的培养     

齐保林  李和平  张一鸣  袁洪岭  董生怀  王斌  刘群生 《科技创业月刊》2010,(12)

依据对郑州牧业工程高等专科学校10年来毕业生创业案例调查,论述高职创业教育理念、教育内容及教育方法.认为创业教育的关键和难点是树立创业观念和在商业实践中培养创业能力.提出以创业体验、创业实习、真正创业三个独立的实践阶段来培养学生的创业能力.依据调查提出的观点,有利于提高对高职创业教育的全面认识,使创业教育更具效果和针对性.  相似文献   

培育高职专业的核心竞争力     

齐保林  袁洪岭  胡晓波  胡森 《机械职业教育》2008,(8)

高职院校竞争激烈,要保证专业生存和持续发展,就要建设好专业,培育专业核心竞争力。  相似文献   

饲料添加剂的选购与使用     

袁洪岭 《农村成人教育》1999,(3)

目前,市场上出售的饲料添加剂品名很多,其规格不一,用途及特点各异,给用户在选用时带来一定的困难。因此,选用饲料添加剂产品时,可从以下几个方面着手。1．有的放矢,克服盲目性。选购时事先应了解产品的性能、成分、含量、效价及用途等,然后结合自己所饲养的畜禽种类、饲养目的和畜禽健康状况等进行针对性选购。2．选购商标上注有有关药政部门批准文号的产品。因为无批准文号的产品属于非法生产的假冒产品,质量没有保证,饲喂后不但不能起到应有的作用,反而会给畜禽造成伤害,带来极大的损失。3．选购近期生产的产品。贮藏时间的…  相似文献   

高职学生创业调查与思考——以郑州牧业工程高等专科学校为例     

齐保林  张一鸣  李和平  袁洪岭  董生怀  王斌  刘群生 《科技创业月刊》2010,23(11)

为深入了解创业素质和能力,做好高职创业教育,历时一年半,调查在校高职学生创业活动及10年来毕业生典型创业案例.调查表明,学生毕业选择就业,获得3～5年工作经验经历再创业,结果更好.调查与思考,为高职创业教育和时下大学生创业热提供有价值的参考.  相似文献   

《电工技术》课程多媒体教学的利弊及教学效果优化   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁洪岭  何伟丽 《机械职业教育》2009,(12):45-46

《电工技术》是高职教育中各工科类专业必须掌握的一门技术基础课,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。应用多媒体技术可以强化教学重点和难点,弥补演示实验的不足和设计课堂练习,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,提高教学效果。教学实践表明,多媒体教学也存在某些不足,应灵活使用。  相似文献