海上钻井平台改造成度假村的新思路     

袁涵  李东泽  白学松 《科学中国人》2015,(5):31

我国对海洋油田的开发已经有了50年的历史,至今,一些海上平台已经超出了设计的使用年限。对退役海上平台的处理措施有很多,对其进行二次开发利用会带来很多好处:可以避免拆除时的风险,可以减少拆除时的费用,还可以保护海洋环境。针对中国的实际情况,我们综合应用多领域的知识,并借鉴美国墨西哥湾海上钻井平台改造的案例,提出将海上钻井平台改造成度假村的新思路。  相似文献   

领导授权赋能对员工创新行为的影响研究     

袁涵 《科技创业月刊》2023,(1):54-58

领导是促进员工创新的关键因素之一,而员工的创新动机和行为又受到领导风格的影响。构建了一个被调节的中介作用模型来探讨领导授权赋能对员工创新行为的影响机制。研究发现：领导授权赋能正向影响员工创新行为;隐性知识共享在领导授权赋能对员工创新行为的影响中起部分中介作用;差错管理氛围在领导授权赋能对隐性知识共享的影响中起调节作用,且调节了隐性知识共享在领导授权赋能和员工创新行为之间的中介作用。  相似文献   

人生故事     

袁涵 《语文教学与研究》2003,(18)

人生如一部小说 ,如一首叙事诗 ,也如一出连续剧。作者是你 ,主角是你 ,导演是你 ,精彩与否 ,全都在于你。童年的故事很优美。看月亮 ,数星星 ,做游戏。童年时光由无数童话铺垫 ,即使是哭哑了嗓子 ,泪水也是甜甜的。渐渐长大 ,丰富的感受和幻想蜂拥而至 ;天上地下 ,五花八门 ,应接不暇。世界不再完整 ,仍旧朦胧 ,故事好像失去了法则。青春的柳笛吹响 ,叶儿嫩嫩的 ,笛音清脆不嘹亮。偶有冲动躁动的尝试 ,还总被人嗤之以鼻。世界太精彩 ,而自己的周围却总有不少麻烦。信心已建立 ,“该进入人生的角色了” ,我经常这样告诫自己。你是人生的角色…  相似文献   

老中青三代的"班主任专业书"     

袁涵 《中小学校长》2010,(8)

针对教师的书很多,针对班主任的书却很少.乍看之下,此乃谬言.君不见每年都有大批,"班主任成功之路"书系纷至沓来,让人看得热血沸腾、心潮澎湃,恨不得来年便将"优秀班主任"称号斩于马下.然而,不可否认的是,教师培训之书已担得起"专业"二字,课堂、科研、教学论等多有涵盖,而班主任培训用书却易流于泛泛,话语权较弱.一如王晓春在伶天怎样做班主任:点评100个典型案例>中所说:"本来教学应该是为教育服务的,教育大于教学,结果因为教育缺乏专业性,教学专业性比较明显,教学就反客为主了,教育反而成了教学的配角,班主任工作成了应试的保镖和附庸.  相似文献