生理学双语教学的探讨     

褚玉霞  王飞  周新妹 《大众科技》2011,(4):154-156

探讨了双语教学的历史及开展生理学双语教学的意义,归纳总结了目前普遍采用的双语教学模式及决定双语教学成败的关键因素,指出目前双语教学过程中存在的主要问题,并提出解决对策。  相似文献   

理清算理算法 提升运算素养——以一道解析几何题为例     

褚玉霞  戚有建 《中学数学研究(江西师大)》2023,(6):4-5

<正>一、问题提出《普通高中数学课程标准(2017版)》提出了数学六大核心素养,明确把“数学运算”列为六大核心素养之一,明确了“数学运算”的定位:数学运算是在明晰运算对象的基础上,依据法则解决数学问题的素养．通过运算可以促进数学思维发展,形成规范化思考问题的品质,养成实事求是、严谨求实的科学精神．“数学运算”主要表现为:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果．  相似文献   

浅谈数学学习中的迁移     

褚玉霞 《福建中学数学》2003,(8):2-3,20

学生已经学过的知识、技能、方法对于学习新的知识、技能、方法会产生一种影响和作用,这种影响和作用在教育心理学中称之为“学习的迁移”.简单地说,迁移就是一种学习对另一种学习的影响.学习迁移现象存在于人们的各种学习、工作和生活活动之中.人们常说的“举一反三”、“触类旁通”、“温故知新”等成语,其实质就是学习的迁移. 1 数学学习中的迁移现象 学习的迁移现象在数学学习中是广泛存在的.例如,加法的学习会影响乘法的学习,有理数的学习会影响代数式的学习,而代数式的学习又会影响函数的学习,平面几何的学习会影响立体几何的学习…  相似文献   

构建同构式 感悟对称美     

褚玉霞  戚有建 《中学数学研究(江西师大)》2023,(7):42-44

<正>数学中的同构式指的是除了变量不同,而结构完全相同的两个式子,同构式体现了数学的对称美与和谐美．解题时若能从“同构”入手,不仅可以另辟蹊径、出奇制胜,起到事半功倍的效果,同时还能够赏析数学的结构之美和独特魅力．同构式在求值、方程、不等式、数列、解几等方面都有着很好的应用,下结合几道例题加以说明．  相似文献