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随着MOOC在全国高校的逐渐普及,如何构建基于混合式教学模式的线下课堂成了教学改革的重要问题。文章以广西常见中草药为例,探讨基于混合式教学模式的线下课堂教学设计与实施,以有效提高教学效果。  相似文献   
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将200例阴道炎患者按随机数字表分为治疗组和对照组,对照组根据不同的阴道炎施以常规治疗,治疗组则在常规治疗的基础上加用洁伶卫生巾,比较两组治疗后患者症状缓解时间及总体疗效,从两组症状缓解时间来分析,差异有显著性统计学意义(P<0.01);从总体疗效比较分析,差异有统计学意义(P<0.05),提示洁伶卫生巾对阴道炎治疗具有较好的辅助治疗效果,探讨洁伶卫生巾辅助治疗阴道炎的临床疗效。  相似文献   
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