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在＂教育要面向全体学生＂的今天,＂学困生＂现象始终困扰着一线的教育教学工作者,给教师带来这样那样的问题。分析班里每个学困生的成因及及时帮助其转化,是每个教师的责任和义务。 相似文献
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正词汇教学是中学日常英语教学中十分重要的部分,词汇是一切语言运用的基础,在苏州市中考中,单词拼写总分就占了十分。所以,如何行之有效地进行英语词汇教学,让学生轻松又有效地习得英语词汇,是每位英语教师应该重视和思考的问题。在十几年的初中英语教学实践中,我认为,英语词汇教学不能忽视词汇的存在而孤立地教词,我们可以把它们放在一个自然的、贴近生活的真实的语境中进行教学。语境即语言环境,它包括语言因素,也包括非语言因素。上下文时间、空间、情景、对象、话语前提等与词语使用有关的都是语境因素。 相似文献
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作为一个重要的输出环节,写作在语言教学中占举足轻重的地位。写作教学可巩固已学过的语言知识,发展学生的语言技能。写作教学还可以提高写作技能本身。本文从几个方面阐述了如何通过不同方式的写作训练来提高学生的英语写作水平。 相似文献
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正作为一名初三的英语教师,我们肩负着中考这一升学压力,在完成规定的教学任务后,还要进行一轮又一轮的系统复习。在复习教学中,做试卷、评试卷是英语教学活动的重要形式之一。如何有效地进行试卷评讲,最大化地提高评讲效率,是每位教师要探索和追求的目标。近阶段,我们备课组印发了一些往年的中考模拟试卷,有针对性地对学生所学的知识进行强化和巩固。以下是我在这一教学环节中对试卷分析有效性的实践和反思。 相似文献
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