初探中国科技图书研究的历史维度     

陈思睿  詹琰 《编辑之友》2023,(1):58-63

目前,以“科技图书/科技类图书”为关键词,在CSSCI期刊中进行检索发现,相关研究尚以实务研究为主。学者周蔚华指出,编辑出版学科应“史、论、用”相结合,兼备历史底蕴、理论依据和实践指南,由此,文章首先对中国科技图书研究的历史维度进行了集中考察,对中国科技图书史涉及的一些基本问题、开展研究的具体方法和路径进行分析,旨在从图书出版角度激活科技发展的历史意义和历史价值。  相似文献   

高二册1-10单元要点归纳与突破     

朱晓平  詹琰 《中学生英语》2007,(1):38-49

[疑难分析]observe为高考考纲内词汇，高考对它的考查主要集中于通过与其同义词watch，see，notice之间的词义辨析，从而更准确的理解和运用这个词。  相似文献   

情态动词和虚拟语气的易错点     

詹琰 《高中生》2015,(12):44

一、若条件句中有were,had,should,可把if省略,而把were,had,should放在主语前,形成倒装结构。否定句中not放在主语后。Had you not come late/Had you come earlier,you would have caught the bus.二、but for(要不是),without(假若没有),otherwise(否则)等含蓄条件虚拟,句子的时态要依据具体情况而定。Without electricity(=If there were no electricity),life would be quite different today.(从today可知主句是对现在的虚拟,用would do的形式)  相似文献   

科学家形象的指标权重分析     

胡宇齐  郝君婷  詹琰 《科技管理研究》2015,(18)

目前关于科学家形象的研究都局限在整体形象方面,对各项指标缺乏深入分析。以层次分析法研究各项指标权重,从而得出,科学象征指标所占权重最大,视觉形象权重很小,科学活动、形象等客观性指标权重很大。这意味着1)公众通过科学产品认知科学;2)公众对科学家在科学活动中的主体地位并不了解;3)科学在公众心目中的形象相当客观。对此,在科学传播中应坚持去功利化、丰富科学家主体形象、加入社会语境等思路。  相似文献   

国内科学家与媒体关系的可视化分析     

李星男  王大鹏  詹琰 《青年记者》2017,(21):43-45

媒体是公众获取科技信息的重要渠道,但是在科研成果发表之前,大量的科研事件和科学活动并不能被公众所了解.本来这种不平衡性可以通过科学家与普通公众的交流来解决,但有一种现象是普遍存在的,科学家把更多的时间用于科学研究,科学家做好本职工作才能得到肯定,“不务正业”的科学普及并未得到重视,似乎也从来没有为他们设置这方面的奖酬制度.同时,科学家与媒体之间的紧张关系也使得科学家在利用媒体进行科学传播方面“望而却步”.于是,本身应该承担传播科学知识责任和义务的科学家,便仅仅活跃于自身专业领域这个圈子之内,更多地采用学术论文和会议研讨的方式进行同行传播.而公众却没有条件参与这种方式的传播.  相似文献