基于虚拟环境的黄河仿真系统构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘桂芳  卢鹤立  孙九林  秦耀辰  许叔明 《资源科学》2008,30(9):1403-1408

虚拟现实的产生和发展无疑为加强地理科学研究提供了强大的手段和方法上的支持.本文从虚拟环境的角度出发,给出了一个黄河仿真系统的建设方案,它包括数据源、三维仿真地形库、三雏仿真模型库、三维仿真虚拟实现四大模块.然后详细探讨了黄河仿真系统的关键技术: ①通过对三维图形开发工具OpenGL的原理、实现功能等的分析,提出了在黄河仿真系统建设中OpenGL技术的具体应用实现方法,实现了实时动态漫游; ②基于MultiGen Creator的真实感三维模型建设; ③利用OpenGL和MO来实现三维场景与二维电子地图的互响应;这充分发挥了三维场景与二维电子地图各自的优势,有机地结合了三维虚拟场景的直观性、现实性、局部性和二维电子地图的宏观性、整体性、简洁性的优点,同时又克服了三维虚拟场景漫游的方向迷失感和二维电子地图的抽象多义性.  相似文献   

基于互联网技术的区域可持续发展信息化战略研究     

许叔明 《南阳师范学院学报》2003,2(3):64-67

分析了区域可持续发展信息化的发展现状，提出了区域可持续发展信息化建设的目标和任务，并结合我国国情进一步提出了新形势下实施区域可持续发展信息化建设的相应对策。  相似文献   

基于C/S和B/S模式教学网络的建设与应用     

许叔明  王万同 《教学与管理》2003,(24)

一、引言在传统的计算机教学网络中,普遍采用的是客户机/服务器(C/S)模式。在该模式中,服务器负责共享教学资源的提供和管理,各客户机使用服务器或本机提供的软件完成相应的任务,如学生上机实习、做作业等,功能比较单一而且低效。随着计算机多媒体技术和网络技术的日臻成熟,尤其是计算机辅助教学(CAI)技术的发展使得多媒体网络教学成为当前的主流。网络教学所具备的“教学资源共享,信息交流,网上教学和远程教育”等功能,改变了长期以来课堂教学以教师讲,学生听为主的注入式教学方式。同传统教学相比,学生可以在任何时候、地点得到丰富的多…  相似文献   

观念创新及对区域影响分析--以南庄村钢卷尺公司为例     

许叔明  乔家君 《周口师范学院学报》2003,20(2):42-44

观念创新是企业和区域经济持续发展的重要因素．作者在调查南庄村钢卷尺公司的基础上，提出观念创新对区域经济的影响：增加就业；带动区域总体发展；增加居民收入、提高消费水平；改善基础设施环境；促使区域产业结构合理化等．  相似文献   

中原城市群的形成与发展分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

许叔明  刘静玉 《许昌学院学报》2006,25(2):144-148

分析了河南区域发展道路选择和中原城市群发展的内外条件,描述了中原城市群发展的四个阶段.由此得出,产业发展的驱动、区域网络化组织发展的驱动、区域发展的需要及其政府宏观调控行为的驱动是中原城市群形成发展的主要驱动力.指出了在中原城市群形成发展的过程中存在一系列的问题,并提出了促进中原城市群发展的相关对策.  相似文献