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1.
分析了图书馆员工现状,探讨了图书馆员工改变思路创新服务应具备的综合素质。  相似文献   
2.
文章通过对五年制高职学生的基本人品内容分析,阐述了五年制高等职业教育存在基本人品教育问题及学生的人品缺失,剖析了问题产生的原因,并就这些问题提出了相应的对策。  相似文献   
3.
介绍了网络时代图书馆服务工作的特点、模式及理念的转变,提出了网络时代图书馆服务工作的发展方向及措施建议。  相似文献   
4.
本文通过对管理道德的概念、特点的描述,阐述了图书馆管理道德的含义,论述了图书馆管理道德的特征,指出了提高图书馆管理道德的办法。  相似文献   
5.
阐述了图书馆"一站式"服务的特点,分析了实行"一站式"服务的必要性,提出了开展"一站式"服务对图书馆员工的具体要求。  相似文献   
6.
本文通过传统图书馆与新型图书馆的服务模式的对比,分析探讨了图书馆在新时代如何转变管理模式和服务模式的具体措施。  相似文献   
7.
一、现行作业存在的弊端1.单向反馈,忽视作业的整体效果。由于受传统教育理念的影响,不少教师在布置作业时强调教学成果的反馈,布置的作业一般体现为课堂知识的简单应用,一些教师甚至过分提倡题海战术,通过追求作业量来促进学生对课堂知识的掌握。实际上,在这个过程中,教师忽略了学生对知识的掌握带有主观的取向性,没有注重学生的主观愿望,忽视了学生的心理需要。2.注重批评意识,忽视全局观念。教师按照传统教学观念去布置作业,因为作业量大,所以批改作业的任务相当繁重。教师长期、反复地批改形式单一、内容不断重复的作业,难免会对学生作…  相似文献   
8.
阅读是最富有个性化的学习行为之一,读者的个性心理不同,其阅读感受和欣赏体验也必然不同。“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,同样的作品由不同的人解读,可以有截然不同的感悟。对中学生来说,阅读的作用尤显重要。但是,长期以来,在应试教育的指挥棒下,学生的阅读变成了纯功利性的阅读,它以终极的意义解读为目标,以传授知识、应付考试为轴心,追求现成、确定的知识。不少教师死守教条,照搬照抄《教学参考书》上的说法,不敢越雷池半步。在阅读教学中更是盛行从文章结构入手解析课文,从积累语文知识的角度入手,推敲课文所提供的内容要点和零…  相似文献   
9.
分析了山西省各地市委党校图书馆的现状,并提出了信息时代基层党校图书馆员应具备的多种素质,提升基层党校图书馆的服务水平。  相似文献   
10.
本文分析了信息资源的含义及特征,提出了网络时代图书馆信息资源如何创新服务的新思路。  相似文献   
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