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初中三年的英语学习当中,学生接触了大量的知识点,学习了许多需要掌握的东西,有相关、相近、相同或相反的,分散出现在三册书中。在临考前短期复习中如何帮助学生进行一次全面的回顾,使知识条理化、系统化、整体化呢?笔者近年来尝 相似文献
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