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赵宏梅许晓飞 《辽宁教育行政学院学报》2021,(5):43-46
师范生专业身份认同影响到其日后对教师职业的工作投入度、满意度及生活幸福感。但现阶段师范生在向教师角色转变过程中,容易出现专业身份认同的危机,主要表现为归属感的消解、方向感的模糊及无力感的侵袭。危机的根源为教师身份的不确定性、学业评价的功利主义及教学实践的疏离性。在追根溯源的基础上,适应新时代国家和社会对师范生的新要求,可以从师范生培养课程体系改革、师范生培养方式优化和师范生自我完善与发展三个层面,对师范生专业身份认同进行建构。 相似文献
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本文针对目前“网络规划与设计”课程教学过程中存在的问题,阐述问题出现的方面及原因。从存在的问题出发,阐述课程教学改革的思路与方向,在课程内容安排、实验和实践教学改革、课程考核方式、紧密结合现实需求及发展动态等方面进行了详细论述。 相似文献
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在培养人工智能类相关工科专业学生的工程综合创新能力中,为了解决学生对复杂智能工程抽象理论理解困境,提出以构建人工智能典型内核算法应用的协同推荐系统为工程综合创新实践教学平台。介绍了人工智能的相关背景,针对本科阶段人工智能复杂工程模拟教育实践特点及存在的问题,进行建设操作演示型、参与设计型以及探索创新型的系列单元实际训练项目;通过详细分析几种典型协同推荐内核算法的优劣,展示获取大量数据样本的平台视觉部分、演示基于物品的图片或用户脸部信息识别的动态分拣部分,可以让学生能够直观学习人工智能技术应用情况。通过该平台阶梯式的实践教学引导和推进,提高学生科技实践创新意识和实践动手能力。 相似文献
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如今,各种路面交通运输工具发挥非常迅速,各种各样体型庞大的汽车随处可见,如此快速的发展为人们的日常生活带了很多便利,但是在体验便利出行的同时,却也由于复杂的路况受到了许多困扰和安全问题。例如,城市交通拥堵导致交通事故的频繁发生;长期的车辆行驶对公路路面造成了载荷负担,导致路面的损坏,从而引发交通事故,对人身造成危害。这些都是我们在日常生活中经常遇到的,所以我们应该采取有效的公路养护措施来对路面进行及时的维护和保养,减少此类交通危险的发生。 相似文献
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在计算机技术和网络技术的支撑下,校园网成为了学校基础设施的重要组成部分,为学校的管理、教学工作提供了有效保障,同时使师生的工作学习变的更加便捷。以重庆大学城市科技学院为例,提出了校园网建设的目标与原则,规划了校园网的系统设计方案。仿真测试表明该方案可以满足师生的需求。 相似文献
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