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网络教学能为远程学习者带来什么   总被引:11,自引:0,他引:11  
本文采用文献回顾(LiteratureReview)的方式,首先分析远程学习者在自主学习过程中共同面对的学习困难以及他们共同的学习需要和期望,然后分析网络教学在帮助解决远程学习者共同面对的学习困难以及满足他们共同的学习需要和期望方面所具有的优势及其在实践中存在的局限性。  相似文献   
2.
本文介绍了一种以考促教的材料力学课程的教学模式,目的是加强过程学习,把理论和工程案例相结合,激发学生的学习主动性和积极性,培养学生的创新意识和创新能力.  相似文献   
3.
冷战结束后 ,美国力图利用世界格局的变动 ,强化其人权外交 ,建立由它主导的单极世界。冷战结束以来美国人权外交具有侵蚀性、实践性、强制性、多重性、荒谬性等特点。文章还剖析了美国人权外交的霸权主义实质 ,预测了美国人权外交的去向  相似文献   
4.
新时期中国政党外交以邓小平提出的党际关系四项原则为指导思想,四项原则内涵丰富,思想深刻,继承了马克思主义政党外交理论中的一些重要论述并进行了可贵的创新,形成了具有中国特色的政党外交理论,这一理论指导中国共产党在风云变幻的国际形势面前,从容应对,开辟了政党外交的新局面,推动了国家整体外交,在新世纪,政党外交面临着新的严峻挑战。  相似文献   
5.
朝鲜半岛和平问题一直是世界非常关注的问题。从冷战开始到现在已历经半个多世纪,朝鲜和平问题已成为冷战的最大遗留问题之一。柏林墙已经倒塌,两德已经统一;柬埔寨也开始迈向政治和解之路,朝鲜问题  相似文献   
6.
邓小平理论体系问题是近来理论界广为关注的热点。为了加深对邓小平理论科学体系的理解 ,武汉大学政治理论系马克思主义理论与思想政治教育专业博士生指导小组成员和部分博士生 ,围绕这一问题进行了专题研讨。现将讨论中的基本观点综述如下。一、关于如何认识邓小平理论的体系王观松认为 ,一些人之所以对邓小平理论是一个科学的体系存在着疑问 ,其根本原因就在于他们偏重于理论的表现形式而忽视了理论的实质内容。从表现形式上看 ,邓小平的著作主要是一些报告、讲话、谈话和批示 ,几乎没有长篇大论的理论文章 ,表述的大都是明确的论断和观点…  相似文献   
7.
新工科教育的目的是培养具有创新创业能力和高素质的交叉复合型工程技术型卓越人才,以适应未来产业的发展变化,更加注重的是教改实际成效。在此背景下,培养学生运用力学思想解决复杂工程问题的能力变得越来越重要。在“材料力学”的教学过程中,基于工程问题驱动的教学理念和设计模式,从实验教学、课堂讲授、学科竞赛、研究训练计划项目和本科毕业设计论文等几个层面,论证了相关的教学示范案例,培养了学生对力学课程的学习兴趣和自主学习能力,培养了学生的建模能力和力学思维,有效提高了力学课程的教学效果。  相似文献   
8.
今年4月,北朝鲜对外宣布于6月12~14日在平壤举行朝韩两国首脑会晤。这是两国在朝鲜战争结束后的首次首脑会谈,国际社会对此都极为关注,各方都对此表示了积极和欢迎的态度。美国战略和国际问题研究中心的朝鲜问题观察家威廉·泰勒充满信心  相似文献   
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