十把"世界世壶"的故事     

许金芳  李志云 《文化交流》2004,(2):35-37

在世人的眼里,紫砂无疑是中华文明的一个符号,她的经典造型、古朴色彩以及与茶禅酒道的联想,勾画出一个伟大民族的悠久历史文化. 在紫砂艺术的发源地、在太湖西南岸的古城浙江长兴,优质上乘的紫砂原土踢脚可得,朴实憨厚的紫砂艺人随处可遇,商场货架上陈列的紫砂壶让人眼花缭乱,特别是那十把世界巨壶,更是凝聚了长兴壶人的心血,震撼了整个紫砂艺术界.  相似文献   

十把“世界巨壶”的故事     

许金芳  李志云 《文化交流》2004,(2)

在世人的眼里,紫砂无疑是中华文明的一个符号,她的经典造型、古朴色彩以及与茶禅酒道的联想,勾画出一个伟大民族的悠久历史文化。在紫砂艺术的发源地、在太湖西南岸的古城浙江长兴,优质上乘的紫砂原土踢脚可得,朴实憨厚的紫砂艺人随处可遇,商场货架上陈列的紫砂壶让人眼花缭乱,特别是那十把世界巨壶,更是凝聚了长兴壶人的心血,震撼了整个紫砂艺术界。《茶经》巨壶占鳌头1999年9月20日,日本静冈谷前车水马龙,佳宾如云。“茶乡博物馆”正在举行开馆仪式。当中国国际茶文化研究会会长王家扬掀起大厅中央《茶经》巨壶神秘的面纱时,顿时掌声雷动…  相似文献   

综合运用主客观方法确定科技评价指标权重   总被引：3，自引：0，他引：3  

郭晓晶  何倩  张冬梅  许金芳  贺佳 《科技管理研究》2012,32(20):64-67,71

目的为多指标科技评价体系建立一种主观、客观相结合的权重确立方法。方法采用专家直接评分法、对比排序法、层次分析法三种主观赋权方法和标准离差法、熵权法、CRITIC法三种客观赋权方法确立评价指标综合权重,进行多指标的科技评价。结果主客观赋权方法相结合确立的科技评价指标的综合权重,既反映了决策者经验信息,又反映了实际科技数据的信息,使得综合评价结果更合理和客观。结论主客观方法相结合可用于科技评价多指标权重的建立。  相似文献   

英语课堂教学艺术简论     

许金芳 《中国基础教育研究》2007,3(7):91-94

教学是一门科学，更是一门艺术，英语课堂教学也是如此。本文主要结合英语课堂教学的特点，论述了作为一名合格的英语教师如何对这门艺术进行探索。文章主体从备课、上课、课后辅导和批改作业这不可分割的教学“四部曲”探索英语课堂教学的艺术性。备课是一个非常重要的准备环节，又包括备教学大纲、钻研教材，全面理解学生，备教学方法，设计教案等组成部分。上课这个关键环节主要从以下几个方面进行论述，包括构建和谐课堂气氛，新旧知识的衔接，发挥教师的主导作用，重表扬、多鼓励。最后的结束语呼吁英语教师要不断提高自身素质，才能使自身的课堂教学更精彩、更艺术。  相似文献   

浅谈教师教学艺术     

许金芳 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(1):74-75

教学是一门艺术，教师要注重课堂教学艺术，通过创造性地处理教材、设计教案、巧用教学语言、恰当运用板书、合理运用体态语言等形式使学生保持旺盛的精力和持久的兴趣。同时，教与学是一个互动的过程，教师应重视情感教育，加强与学生的交流，真正成为学生的朋友，用自己的美德和热情去塑造学生的心灵，从而取得最佳的教学效果。  相似文献   

浅谈教师教学艺术     

许金芳 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(1)

教学是一门艺术,教师要注重课堂教学艺术,通过创造性地处理教材、设计教案、巧用教学语言、恰当运用板书、合理运用体态语言等形式使学生保持旺盛的精力和持久的兴趣。同时,教与学是一个互动的过程,教师应重视情感教育,加强与学生的交流,真正成为学生的朋友,用自己的美德和热情去塑造学生的心灵,从而取得最佳的教学效果。  相似文献