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"工作过程导向的课程开发模式"源自于德国的"双元制"职业教育理念,其中教学情境的设计则是工作过程导向课程开发的关键环节。本文概述了教学情境的概念,并结合《JSP程序设计》课程案例重点阐述了教学情境的设计原则,以及在计算机网络技术专业教学中的实践应用。  相似文献   
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