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谢宏卫 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
音乐教育活动是幼儿园五大领域之一艺术领域中的一项比较重要的教育活动,是实施美育的重要途径之一。本文通过日常音乐教育活动中的简易学、趣味浓、游戏化、易创编四个方面的实施策略进行阐述,旨在给一线教师实施音乐教育活动时提供有效借鉴。 相似文献
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小组合作学习是现阶段较为流行的教学手段,它能在一定程度上提高课堂实践效率,促进学生全面发展,但本人通过多次的现场观摩,却发现很多课例的合作学习设计只是流于形式、蜻蜓点水,不能高效的发挥其真正的效用。鉴此,本人拟从保障合作时间、选好合作内容、重视合作评价三个方面,对在小学音乐课堂教学中,有效开展小组合作学习的策略进行浅析,谨以共勉。 相似文献
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