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自我效能理论是班杜拉社会学习理论体系的一个极其重要组成部分。自我效能作为重要的非智力因素,是人们在行为操作过程中强大的内在动力,在控制和调节行为方面有着重要的作用[1]。本文通过对排球专业大学生实验研究后发现,改善自我效能对提高排球学生成就动机有明显的促进作用,进而提高他们的运动行为水平,且明显高于未进行干预的对照组学生,其为丰富大学排球专业体育教学内容和提高学生成绩提供了理论和实践理论。 相似文献
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谢振华 《四川教育学院学报》2007,23(Z1)
一、分析数学思维活动过程,培养创新能力.二、体现教师的思维过程,培养学生探索精神;1.在定理、公式教学中展示教师的思维过程;2.在解题教学中展示教师的思维过程,培养学生的发散思维;三、展示学生的思维过程,拓展思维空间. 相似文献
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谢振华 《成都航空职业技术学院学报》2009,25(3):18-19,33
本文从运动心理学的角度入手,根据运动心理研究的发展趋势,探讨篮球运动员心理素质对比赛胜负的影响,并提出篮球运动员的心理素质训练方向和方法,从而创造对训练与竞赛最有利的心理条件。 相似文献
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谢振华 《教学月刊(小学版)》2011,(1)
语文单项技能是小学生语文能力发展的重要基石.不同类别的技能需要用不同的教学方法和策略,方法不对,就很难达到预期的效果.许多教师常常为语文教学中的"教不会""学不会"等现象所困惑,其根源大多是对单项技能的功能、特点和价值认识不到位所致.本文拟就小学语文三类单项技能的训练作一粗浅的探索. 相似文献
6.
谢振华 《四川教育学院学报》2007,23(B10):211-211,213
一、分析数学思维活动过程，培养创新能力。二、体现教师的思维过程，培养学生探索精神；1．在定理、公式教学中展示教师的思维过程；2．在解题教学中展示教师的思维过程，培养学生的发散思维；三、展示学生的思维过程，拓展思维空间。 相似文献
7.
本文以河沙、珍珠岩、椰糠+河沙(1:1)为基质,栽培海芋〔Alocasia macrorrhiza(Linn.)Schott〕。试验表明:采用改良霍格兰(Hogagland & Arnon,1938)营养液配方,插穗基部用250mg/L萘乙酸(NAA)液浸泡,以椰糠与河沙混合的基质作为栽培基质,生根快而好,结合喷施2%的多效唑(PP333)溶液,可有效控制植株的生长,且有利其叶绿素的合成,叶色鲜绿,叶片肥厚,极具观赏性。 相似文献
8.
谢振华 《安阳师范学院学报》2012,(1):67-69
本研究在大量文献资料研究的基础上,采用专家访谈、个案分析、比较分析相结合的研究方法,研究了NBA(国家篮球协会)公共关系运作的发展历程及公共关系运作的理念和实践,并在考察CBA(中国篮球协会)公共关系运作现状的基础上,提出了CBA公共关系运作的不足之处和NBA公共关系运作对于CBA的启示。 相似文献
9.
由于社会转型、教育制度不完善等一系列复杂的因素造成了大学生群体中出现了一些道德滑坡现象,显示了教育过程中学生人文素质教育不足或缺失的一面.大学体育教学作为承载优秀体育文化的一个重要载体,理应在教学过程中利用体育蕴含的丰厚的人文特质在大学生人文素质教育的重要课题中扮演重要角色. 相似文献
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为进行空间X射线星图分割及在X射线背景噪声中提取目标源,提出了改进的脉冲耦合神经网络图像分割算法.改进算法将图像分割成小区域,不同区域中设置不同的参数;将内部行为的调制参数设计成邻域像素灰度值分布的负耦合函数,强制降低强X射线目标源附近的强X射线背景噪声的点火频率,以提取X射线辐射点目标源.分别利用改进型PCNN模型、普通PCNN模型进行了空间X射线星图分割实验,结果表明改进型PCNN模型具有更优的分割效果. 相似文献