注重学生参与 开展课堂探究     

谢海 《新教育(海南)》2007,(1):73-73

数学教学是教师与学生思维相互沟通的过程,数学信息的传递,接受,加工,内化的过程,离开了学生的主体参与,整个过程就难于畅通。所以,我们要把探究教学主要集中在探究学习上,把探究学习作为教学的出发点。  相似文献   

培养大学生数学建模能力的实践与思考     

谢海 《广西教育》2010,(3)

广大教师应不断深化数学建模课程教学改革,努力探索培养学生数学建模能力途径与方法,不断提高大学生数学建模能力和创新能力,不断提高数学建模课的教学效果及数学建模竞赛成绩。  相似文献   

图书情报专业教育与实验室建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈祥兴  徐丽芳  谢海 《实验技术与管理》2000,17(6):73-77

本文首先介绍了我国图书馆学情报学从创建至今８０年的发展历程。并强调该学科建设应充分重视、加强相应的专业实验室建设,以适应该学科在网络化、信息化环境里发展的需要。然后,在分析世纪之交经济、社会发展与科技进步的基础上提出了对本学科教学内容与课程设置的设想与建议。学科的发展必然要求和带动其专业实验室建设和发展,最后,以作者所在单位（武汉大学传播与信息学院实验中心）组建的“图书情报学专业教学服务系统”为例,论述了本学科网络化信息与教学服务系统的建立与应用。  相似文献   

试论青春期性教育与素质教育的关系     

谢海Yan 《临沧教育学院学报》2002,(4):69-72

  相似文献   

卷接机组风力送丝风速控制技术与原理     

谢海  袁国安  李国荣  张雄 《湖南科技学院学报》2007,28(4):117-119

本文介绍了卷烟厂风力送丝系统中影响烟丝造碎率的两个主要因素：输送风速与料气比。基于目前大多数卷烟厂风送系统不具备调速功能或者调速效果欠佳,造成风速过高、烟丝造碎高、烟尘增加、能耗大等问题,提出了风速平衡控制的设计方法与调节手段,有效控制烟丝输送风速在18-22m/s范围内,降低烟丝造碎,系统运行稳定。  相似文献   

加强教材建设提高办学水平     

谢文明  张文清  谢海 《中国职业技术教育》2007,(28):49-50

教材建设是高职院校重要的基本建设之一,提高教材的的更新率和选优率不仅是深化教学改革、提高教材学质量的重要保证,而且也直接影响着学校人才培养的质量和人才规格及发展方向,并在一定程度上反映了一个学校的办学水平,因此,我院高度重视教材建设。  相似文献   

包含新概念问题的解题策略     

谢海 《中学理科》2005,(2):9-9

分析：对“等和数列”这个新概念的理解，是解题的前提．根据等和数列的定义，可得关系式an＋an＋1=公和（n=1，2，3…）．  相似文献   

培养大学生数学建模能力的实战与思考     

谢海 《广西教育》2010,(1)

广大教师应不断深化数学建模课程教学改革,努力探索培养学生数学建模能力途径与方法,不断提高大学生数学建模能力和创新能力,不断提高数学建模课的教学效果及教学建模竞赛成绩.  相似文献   

基于云平台的农村电网智能管理系统设计     

冯双林  程丽红  谢海 《科技风》2019,(28)

农村智能电网建设是我国社会主义新农村的建设重要内容,现阶段,我国经济相对发达农村地区已构建并安装智能化用电系统,电力系统的控制与安全运行及其稳定性的实现都较以前提高了许多,这就要求农村智能电网要具备强大的数据处理能力。伴随着科技进步,农村地区用电需求大幅增加,搭建基于云平台的农村电网系统被认为是解决我国农村地区用电系统瓶颈的有效途径。  相似文献   

技术创新的生态管理模式研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

张颖  谢海 《科技管理研究》2008,28(1):265-268

技术创新管理呈现出生态学特征和趋势,由此提出了技术创新生态管理模式,即运用生态学和经济学的思想对技术创新生态系统进行重新设计,加强外部环境分析和系统内部的协调,通过良好的合作与沟通产生生态协同效应来提高技术创新管理水平.  相似文献