指导中学历史总复习的几点体会     

谢绍美 《历史教学(高校版)》1982,(3)

中学历史的总复习工作,对于完成中学历史科的教学和教育任务,有着重要的意义。如何做好这一工作?根据我们不成熟的体会,认为最基本的要做到如下三点: 一明确总复习的目的要求,端正总复习的指导思想这个问题不解决或解决得不好,便会迷失总复习的方向,完不成总复习的任务。要解决好这个问题,最有效的途径是从总结经验教训入手,切实提高思想认识水平。前车之覆,后车之鉴。过去我们曾以追求高分数、高升学率作为总复习的目的,以用一切办法达到这个目的作为总复习的指导思想。在这样的目的和指导思想之下。出现过许多不恰当的做法。  相似文献   

师德与“师德场”   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢绍美 《科学中国人》2001,(2):46-47

(一) 所谓师德,就是为师者政治思想品德修养。这是为师者所必须具备的根本素质。事实证明:没有这一素质,就根本不配为人师。这一素质的高低,从根本上决定着教育质量的高低和教育成效的大小。它作用和影响于我们的教育事业,以至于整个社会主义现代化建设大业。 古今中外,善育才者,无不首重德,能成才者,无不德当先。长期的教育实践经验证明:这已经成为育才和成才的带有普遍意义  相似文献