高职院校专兼职教师互动合作策略及实践研究     

李鸿  王林珠  谭准  张琪 《成人教育》2013,(3):104-106

专兼职教师互动合作是高职教育人才培养的客观要求,是深化校企合作、工学结合的前提。文中分析了当前专兼职教师互动合作的现状,从强化合作意识,营造合作氛围;建立专兼职教师教学互助合作机制;拓展专兼职教师互动合作的领域;打造专兼职教师互动合作平台;深化专兼职教师互动合作的管理等五个方面对高职院校专兼职教师互动合作的策略、方式和途径进行了研究与探索。  相似文献   

对职业院校部门工作多维动态绩效考核的探讨     

谭准  马伟军 《职大学报》2011,(2):124-124

绩效考核作为一种从外部引进的先进管理手段和方法,在我国职业院校管理实践中已得到普遍运用。在职业院校中,部门管理者在高层管理者和基层管理者之间起着承上启下的作用。  相似文献   

清洁技术创新的平台支持效应     

李昆  谭准 《科技管理研究》2019,39(3)

清洁技术是可持续发展的重要支撑,因而相关企业成为政府重点扶持对象,但国内清洁技术企业发展较为缓慢。采用特斯拉为引例,发现清洁技术企业可通过创新活动连接不同利益相关者从而构建以自身为主的平台模式,将创新活动参与方设为不同嵌入因子,以问卷调查形式研究清洁技术创新活动带来的平台效应,研究发现：清洁技术企业通过创新活动构建以自身为主的利益相关者平台可以带来较大的平台效应。  相似文献   

校企合作创新专业教学团队建设的研究与实践     

李鸿  吴梅青  王林珠  谭准 《成人教育》2012,(11):101-103

专业教学团队建设是提高教师教育教学能力和教学质量的重要途径,是培养高端技能型人才的重要保证。文章分析了高职专业教学团队建设的现状,结合湘潭职业技术学院应用电子技术专业教学团队建设的实践,提出了通过深化校企合作、促进专兼职教师互动合作等途径来创新专业教学团队建设的机制及措施。  相似文献