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寻求增强大学思想政治教育实效性的方法与途径,是近年来思想政治教育研究的一个热点。针对目前的研究,应进行研究的思维转向——从以前＂把如何塑造学生作为唯一目标＂转向对＂教师＂的研究。实现这种思维转向具有一定的必然性,明确思想政治理论教师应具备的基本素质和条件,进一步加强思想政治教育。 相似文献
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随着计算机新技术的广泛应用及普及性,在中职计算机专业中也不断地产生了相应的新课程来满足当前社会发展的新需要,JavaScript 课程即是近年来开设的新课程,而在教学过程中明显感觉到学生学习上的兴趣索然、力不从心.因此面对新课程,教师应引导学生正确看待课程,使教学水平与时俱进,促进中职计算机专业教育事业的发展. 相似文献
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重庆科技馆为全方位探知游客的需求,于2014年7月1日至12月20日,在馆内向前来游玩的游客发放调查问卷。根据有效回收的681份调查问卷显示,游客认为科技馆亟待改进和提高的服务内容主要有三项,涉及展品更新以及配套服务设施建设等方面。认真分析游客的意见反馈,对于提升科技馆旅游服务质量、完善科技馆系统建设具有重要指导意义。本文将密切结合调研报告中的游客意见,剖析重庆科技馆建设方面的主要问题,着力探讨如何完善重庆科技馆系统化建设。 相似文献
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论英语教学的素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育以人为本，既强调人的整体性，又注重学生个性差异，提倡因材施教，从而达到提高全民素质的目的。在大学英语教学中，实施素质教育的主渠道在课堂，实施素质教育的关键在教师。 相似文献
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本文借鉴美国大学的通识教育理念,分析我国普通大学英语教学改革存在的问题,并提出了相应解决问题的措施和建议。强调教师的课堂教学理念、学科前瞻性、交叉学科信息资源的收集整理,培养学生对全球各种文化的理解能力、反思能力和批判精神;科学意识、知识的整体性和国际化视野。 相似文献
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在中职影视动画设计课程教学中,教师要秉持项目化思维,积极推动任务教学法在课堂教学中的应用,力求取得更多元的教学效果。教师应从中职影视动画设计课程入手,探索项目化思维与微任务模式应用于课堂教学的背景及思路,分析此议题的实践走向和行动举措。为此,教师要提高认知水平,秉持一体化方针与项目化思维,将微任务融入课前、课中及课后各阶段,在“以生为本”原则下推进精细化课堂教学,稳步提升学生的知识能力、应用技能与职业化素养,实现课程教学功能与效益最大化。 相似文献
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汉英外位结构在口译中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
谭焱 《河北职业技术学院学报》2005,5(4):41-42
汉英口译问题包罗万象，本文通过对汉英对比外位结构的分析，探讨两种汉英外位结构在口译中的应用。 相似文献
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近年来,科技馆旅游项目成为我国旅游市场的后起之秀,以其科技性、独创性备受旅游者青睐。重庆科技馆作为重庆地区科技馆旅游项目的前沿阵地,在被评为国家4A级旅游景区之后,面临着来自于其科教基地与旅游景区双重身份的复杂挑战。本文将立足于重庆科技馆科普教育与旅游服务功能并存的现状,剖析其发展过程中存在的突出问题,深入探析重庆科技馆作为4A级景区的前瞻性、创新性发展道路。 相似文献