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在线商品虚假评论信息不仅误导消费者购物决策与商家销售评估,而且严重干扰了在线商品交易平台的意见挖掘结果。本文针对国内外对在线商品虚假评论治理的研究现状,从法律监管和鉴别模型两个层面重新定位了其治理目标,指出应根据不同的治理对象,从监管虚假评论形成路径的基本要素、减弱虚假评论形成路径的促进因素、激励正常消费者作出真实有效的评论并优化虚假评论识别模型的鉴别准确率4个方面完善在线商品虚假评论信息的治理途径,并详细阐述了各治理途径的具体实施办法以及今后优化和完善的建议与对策。 相似文献
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基于博客的教育叙事研究,是指在教育背景中包含任何类型叙事素材的分析研究,研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。经过探索网络环境下教育叙事与反思,促进了我校教师专业素质的提高,促进了教师科研意识的增强,促进了校本教研的深入发展,促进了和谐校园文化的构建,有利于教育事业的发展和学生的健康成长。 相似文献
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