基于project的实践教学管理研究——以旅游资源评价与开发为例     

谷晓萍  李春生 《中国科技信息》2012,(3):122+130

本文基于project,对实践教学实施全过程管理进行了研究。并以课程《旅游资源评价与开发》为例,确定了制定实践教学计划的方法,实时跟踪、比较、反馈、图示教学进度,以达到优化实践教学管理的目的。  相似文献   

水利工程概预算课程设计的教学研究     

李春生  谷晓萍  郭维东  徐伟 《中国科技信息》2006,(23):225-226

《水利工程概预算课程设计》是重要的实践性教学环节,是理论教学与实践相结合的重要途径。通过课程设计进一步消化和巩固所学课程的内容,掌握水利工程施工图预算的编制方法,培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力。本文以水利工程概预算课程设计过程为主线,从设计的准备工作、设计过程中的指导工作、课程设计的考核等方面分析研究了如何搞好水利工程概预算课程设计的教学。  相似文献   

《旅游资源评价与开发》课程教学的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

谷晓萍  周永斌  宋薇  张智  匡阗  马发旺 《中国科技信息》2010,(1):216-217,228

旅游专业交叉性较强,亟待解决的实际问题较多。对于应用型学科而言,良好的教学效果与各门课程在该学科的准确定位、知识体系构成、教学方法的改进等有着密切的关系。对于《旅游资源评价与开发》这门课程,本文从性质与定位、教学内容框架以及教学方法三方面进行了探索,力图在教学中有所突破和创新。  相似文献