捐与被捐     

泊客  贾迪 《师道》2013,(5):31-32

捐赠作为一种爱心教育的重要活动,本也无可厚非。"一方有难,八方支持。"作为古老久远的爱心活动,互帮互助,助人为乐,早已成为一种美好的品质,内化到民族的文化性格里去了。所以,作为教师都曾举行过捐赠活动培养学生的爱心,鼓励他们去践行爱,奉献爱。然而,如果有些细节不加重视,一不小心则能给孩子的心灵造成伤害。笔者通过访谈、网络调查等多种渠道,走近学生,聆听到他们心里对于捐赠的真实而独特的思想。一、学生观点小李:捐过呀,我们幼儿园时候就捐过。那时听老师说,阿富汗儿童生活困难,没有水喝,叫我们捐款,我们就捐了。捐了2元钱,  相似文献   

知识经济时代学习型员工的培育   总被引：1，自引：0，他引：1  

贾迪 《情报科学》2005,23(8):1179-1182

知识经济时代学习型员工的知识与技能是企业的核心竞争力,知识与技能的创造者和唯一的载体是企业的员工[1]。本文介绍了知识经济对学习型员工的需求及学习型员工所具备的特质,探讨了学习型员工的培育方法和成长环境的创造等问题。  相似文献   

东北老工业基地经济发展的对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

贾迪 《现代情报》2005,25(7):41-42

本文从东北地区工业发展现状入手，提出了经济发展中存在的问题．并探讨解决的对策。  相似文献   

浅论五四时期《新青年》对孔子及其思想的评判     

贾迪 《兰州教育学院学报》2013,(3):5-7

作为中国近代历史上重要转折点的五四时期,其间出版的《新青年》基本涵盖了一代新式知识分子的政治、学术等观点,他们对孔子的态度也颇具代表性。纵观《新青年》,由于受到政治因素、教育背景、写作环境等影响,其中对孔子的评判文章也基本可以分为激进的批判、传统的宣扬和客观的评价三种主要态度。  相似文献   

拼合式成语例说     

贾迪扉 《语文知识》2006,(5):26-27

成语是在长期的言语交际过程中逐渐形成的形式简洁、意思精辟的一种固定短语。多数成语只有一个出处，或者是一句话，或者是一个故事。但也有一些成语有双重出处，是由两件相关的事或两个相关的词语拼合而成的。我们称这种源出两处的成语为拼合式成语，下面试举两例说明。  相似文献   

关于“问题”作粘合式定语的回顾与思考     

贾迪扉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(3):92-95

"问题"作粘合式定语构成的"问题××",属于称谓性类名或者可命名性类名。这种语言形式起源于20世纪初的五四时期,1978年改革开放之后又有新的发展。从粘合式定语"问题"表意特征的角度出发,可以把"问题××"区分为三种类型。"问题××"语言形式的产生与发展,是语言使用者追求经济简洁和高度概括的结果。  相似文献   

360°绩效反馈系统分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

贾迪 《现代情报》2005,25(2):214-215

本文对 360°绩效反馈系统进行了分析 ,介绍了 360°绩效反馈系统工作过程 ,阐述了 360°绩效反馈系统对个人绩效、组织文化和组织绩效的影响。  相似文献   

科幻作品与科学教育——以刘慈欣科幻小说为例     

贾迪扉 《语文知识》2012,(2):59-60

科幻作品有力促进了科学教育。这主要表现在:科幻作家是科学知识的理想诠释者;科幻作品有助于科学精神的培养;科幻作品为科学创造力提供了广阔的想象空间并指引了思考方向;科幻作品启示人们科学创造不可忽视人文思考的介入。  相似文献   

古代汉语词义教学策略探讨     

贾迪扉 《语文知识》2012,(1):37-38

词汇是古代汉语教学的重点和难点。语言诸要素中变化最为突出的是词汇,词义在其中的变化又居于核心地位。这就使得词义教学成为古代汉语教学的重中之重。古代汉语词义教学策略有二:一是形成词义教学的形音义联动关系;二是引导学生根据语境确定词义。  相似文献