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1.
多元智力理论背景下的英语教师角色探析
刘明鹤
赫丽华
《中国科技信息》
2011,(10):247-247
多元智力理论的问世改变以了传统的智力观,对教学以及教育的本质有着新的诠释,同时也对英语教师的角色给予了新的界定。现对英语教师的新角色进行分析,以便教师在教学活动中更好地发挥其角色功能,从而改善我国现阶段的外语教学。
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