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发声训练是声乐演唱最基础的练习,也是学习科学发声方法的基础。声音是由生理要素和心理要素共同合作来完成的,心理要素它支配着生理要素的各个方面:发声训练过程中对器官的想象;发声训练过程中对气息方向与控制的想象;发声训练过程中对发声位置的想象。 相似文献
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赵一洁 《黄河之声(科教创新)》2013,(9):83-84
声乐演唱中人们同样追求着一种回归自然说话的歌唱方式。因此,用说话的感觉歌唱也成为了声乐训练的一种模式。对于边疆地区学前教育专业的学生而言,这种方式也能使他们找到更自然的发声的感觉。 相似文献
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