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1.
本文试从如今正在进行的新课程改革中,寻找一个视点即综合实践活动课程的实施中,存在的与教师有关的问题出发,结合新课程改革的精神和教师专业发展的要求,探索教师共同体的构建与成长过程,并提出了以若干教师共同体促进综合实践活动课程发展的新思路。  相似文献   
2.
本文通过介绍作者完成“物联网工程专业系列教材”的出版实践经验,提炼出针对技术引领型系列教材策划方法,介绍了虚拟教研室建设和新形态教材探索过程,以供广大出版同行参考。  相似文献   
3.
赵丽欣 《新疆教育》2012,(10):19-19
对语文知识概念进行分解性的操作;语文基础知识教学需要一定的科学化手段;运用语法知识帮助理了解课文中结构复杂的语句;注重在语文实践活动中对语文规律的归纳。  相似文献   
4.
长春市公平小学地处二道区公平路,流动人口多,农民工子女占60%,是我校学生的主体。这些农民子女多数来源于外五县及周边县乡。他们的基础参差不齐。有的曾就读于五年制小学,有的就读于六年制小学;使用的教材不同,分别有人教版、实验版、地方版等;课程设置不同,有的小学没开设英语或是开设的时间各不相同,有的开设了特色的地方课程、有的只重视语数学科等;家庭环境不同,大多数家长实行“放羊式”教育。  相似文献   
5.
基于人类认识汉字的机理,提出了一种图像汉字字型的两级划分法.对汉字字型进行了分类,并给出了字形分类编码,采用基于水平和垂直投影直方图的方法,提取图像汉字的字型结构分类特征.试验结果表明,该字型分类能够较好的反映图像汉字的结构特征,提取方法能较好的将手写体汉字字型特征提取出来.  相似文献   
6.
高职教育迅速发展,高职学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期,把握学生思想动态具有重要意义。  相似文献   
7.
城乡二元社会结构下农民弱势状况分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
近期由于种种原因,不少地方的农民出现了返贫现象,城乡贫富差距呈再度拉大的趋势,与城市居民相比,农民明显处于弱势。关注和研究农民弱势状况,分析农民弱势形成原因并提出切实可行的解决措施,有利于体现社会的公平与公正,维护社会稳定。  相似文献   
8.
紫绢花──记津南区西泥沽中学女教师林兆芹刘建始,赵丽欣林兆芹老师右手抚摸着残疾的左臂,拖着疲惫的身躯,送走了最后几名学生,走进办公室。其他老师都已下班走了,办公室里静悄悄的。办公桌上一束鲜艳的紫色绢花跳入林老师的眼帘。多漂亮的紫绢花!她捧起花束,花朵...  相似文献   
9.
素质教育是依据人的社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育.课堂教学是整个教学的中心环节,素质教育的实施在很大程度上取决于课堂教学的落实.  相似文献   
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