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现代科学技术要求外语人才具有多方面的能力,特别是具有较强的口语表达能力,社会需要的是具有较高素养的复合型人才,大学英语的精读课程对学生良好素质的培养有着积极的作用。文章提出利用精读课堂开展口语教学活动,为学生提供更多的说英语的机会,在教学中适时地融入素质教育可以使学生对英语课产生浓厚的兴趣。 相似文献
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英语词汇学习是英语学习者学习英语的基础，也是提高英语能力的一个手段，本文通过对掌握大学英语专业词汇的重要性和学习方法的探讨，意在使词汇学习变得浅显易懂，易于掌握和运用。 相似文献
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“针对性训练”策略在英语口语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
当前素质教育要求我们要以提升学生的英语素质为根本,而英语口语无疑是对英语素质最直观的表现,一门语言最基本的功能要求就是用来交流沟通,如果口语学不好,对整个英语语言的学习无疑都是不成功的。因此,英语口语在整个英语语言中都占据十分重要的地位,本文通过“针对性训练”策略,探讨提高英语口语的途径和方法。 相似文献
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当前素质教育要求我们要以提升学生的英语素质为根本,而英语口语无疑是对英语素质最直观的表现,一门语言最基本的功能要求就是用来交流沟通,如果口语学不好,对整个英语语言的学习无疑都是不 相似文献
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作为非谓语动词的不定式结构是没有语法上的主语的，但可以有自己的逻辑主语，即不定式for结构与of结构。本文通过对不定式for结构与of结构的探讨与介绍，系统地明确了二者的用法以及区别。 相似文献
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