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赵士玲 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(18):8-11
高阶思维的培养必然经历学生的深度学习,而深度学习的生成依赖于教师的深度教学。数学思维的培养是螺旋上升的,小学作为学科教学的起点,也是数学思维培养的起点。鉴于高阶思维和深度教学之间的逻辑关系,为弥补研究空白,本文提出深度教学视域下的小学数学高阶思维的培养路径。 相似文献
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矢量投影法是基于矢量投影原理建立的一种多指标决策与评价的方法,通过比较各决策方案投影值的大小,确定各方案的优劣。利用投影决策方法建立城市房屋建设及住房情况评价与决策模型,介绍了评价步骤,并通过具体实例验证,说明该方法较直观、计算简单,能全面分析各个指标间的相互关系,进而提高城市房屋建设及住房情况的客观性、合理性。 相似文献
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我国上证指数ARCH效应的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
选用了GARCH族模型,并以能够代表股市波动形态的上证指数日收益率为样本数据,考察我国股市的ARCH现象、风险补偿效应和对信息的反应速度等情况。结果表明,该类模型能较好地刻画股市收益率的ARCH效应。 相似文献
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风险管理、风险预测是金融市场最为热门的话题,而风险价值法是最受关注的风险管理方法。针对股票市场波动服从正态分布常规假设的不足和缺陷。选用能很好模拟股市尖峰厚尾特性的GARCH族模型,估计风险价值的主要参数;并选用蒙特卡罗模拟方法计算风险值,以具有股票市场综合特征的上证指数为样本数据进行实证研究,结果显示：该改进提高了蒙特卡罗模拟方法模拟结果的精确程度,使其预测结果更符和实际状况。 相似文献
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针对目前风险价值研究的不足和缺陷,选用蒙特卡罗模拟方法,在原有的理论和基础上进行推导改进,得出资产价值在不确定下的风险值计算,并在实例中进行分析验证,使其度量方法更符合实际情况. 相似文献
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