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在逐步建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,教育领域中的城市教育部分到底应该如何加以改革和发展,不仅关系到城市教育的社会效益、经济效益和人才效益等大问题,而且甚至也可以说关系到当前我国教育适应社会主义市场经济需要之满意度大小的问题。所以,在当前形势下,深入探索和研究社会主义市场经济体制给我国城市教育所带来的机遇、冲击和挑战等问题,无疑是今后更加科学地作出城市教育决策,从而保证城市教育更好地适应和促进社会主义市场经济的发展所迫切需要的。 相似文献
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浅谈建设工程项目管理 总被引：1，自引：0，他引：1
赵洪海 《漯河职业技术学院学报》2010,9(1):81-83
项目管理就是通过计划、理论、人事、控制等职能,设计和保持一种良好的环境,使项目参加者在项目组织中高效率地完成既定的项目任务。对于任何一个建筑工程来讲,搞好各专业、各部门之间的协调与配合都是至关重要的,同时要不断提高管理水平,使项目管理更加科学化。 相似文献
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教育作为一种复杂的社会现象,受制于社会中几乎所有的方面。所以,对于影响未来教育发展的种种因素的考虑,我们也只有到社会现实中去寻找。 1、人口人口可能是影响未来教育发展的最重要因素。据联合国估计,1980—2000年间,世界人口将上升大约40％,即世界人口总量将由80年代的44亿上升到62亿。人口数量的增加无疑将影响到未来教育规模的扩大以及相应的教育条件的提供等方面。在今后社会发展更多地依靠教育的情况下,教育投资的追加、教育教学设施的配备,以及师资数量的提供及其相应的师资质量的提高等等,无疑会成为迫切需要解决的问题。 相似文献
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十月革命胜利后,俄国面临着严峻的社会主义建设任务。表现在教育方面,当时全俄学龄儿童总数占全国总人口的22％,入学人数却只有学龄人口的4.7％,入学率仅为1/5,大约有4/5的儿童和少年被剥夺了受国民教育的权利。在这种情况下,苏维埃政权基于对“在一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的”这一科学真理的认识,致力于发展国民教育,希望把俄国从一个愚昧的文盲国家变成人人识字的国家,以满足工农 相似文献
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“未来意识”是未来学的一个重要范畴。未来意识的有无和强弱与人们从事面向未来的活动息息相关。它是人们从事面向未来活动的一种必需的精神氛围和思想前提。所以,在未来学研究领域中深入探索一下未来意识及其结构、特点和表现,对于深入理解这一概念,树立正确的未来意识是很有帮助的。 相似文献
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面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特性。它具有如下两个方面的含义:一是,不论人们在主观上承认与否,在客观的效果上,教育的努力最终总能而且只可能在处于未来背景下的某一特定的社会阶段中表现出来,也就是,教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能;第二种含义是说,由于教育与未来关系中所存在着的上述必然性联系,所以,在特定的教育活动开始之前,为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果,教育活动有必要而且也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全 相似文献
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