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随着电子信息技术的迅速发展,生物识别技术在身份验证中得到广泛认可和应用,指纹识别技术由于多方面优势备受青睐。本文旨在探讨将指纹识别技术引入校园"一卡通"系统,并结合实际阐述其在高校教学管理中的应用等问题。 相似文献
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教学内容:九年义务教育六年制教科书数学第八册27～29页例2、例3,第29页“做一做”及练习七第1、2题。教学目的:1.经历“平均分”的过程,会求简单的平均数。2.初步理解平均数的含义,体会平均数在日常生活中有着广泛的应用,渗透“移多补少”等数学思想。课前准备:4个有刻度,同样大小的水杯,一个有刻度的大量杯和一个大杯子。课前活动:1.每人测量出自己的身高并记下来。2.做好“跳绳”准备活动。活动过程:一、创设情境,引出课题1.师将全班同学分成4组,每组选出3位同学参加跳绳比赛。问:你们猜哪一组赢哪一组输?怎样比较?2.如果学生认为比总数… 相似文献
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本文对目前油田生产过程中的日常生产用电管理、施工临时用电管理、电气工具管理、安全检查、安全知识宣传等一系列问题进行分析探讨,提出具体对策和建议。 相似文献
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“常用的计量单位”教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
教学目标：1．使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的体验。2．进一步掌握常用的长度、面积、重量和时间单位及单位间的进率。3．培养学生的合作意识和能力。教学过程：一、联系实际，进一步认识学习量和计量的必要性，加深体验1．回忆生活和生产中与我们密切联系着的量有哪些。（1）回忆、举例、讨论。（2）汇报交流。（3）师生小结：测量物体的长度、土地的面积、称物体的重量、计算劳动时间等，这些都是与我们接触最多的、需要经常计量的量。（4）在古代，人们是怎样对这些量进行计量的？（让学生把自己所知道的方法向同学、老师讲讲… 相似文献
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<正>基于数据的问题分析:疫情改变的“教与学”2022年春季学期的网课刚满一个月,上海市崇明中学对全校师生作了一次线上教育的问卷调查,网课期间线上教育的管理、线上教学的方式、线上教学的内容、学生的课后辅导、作业量的控制等方面的问题渐渐浮出水面。一是师生互动比较单一,对学生关注不够。不少课堂在互动方面主要以一师一生对答形式展开,缺少多样形式的师生互动和生生互动,缺乏对其他不愿参与互动学生的关注,影响了课堂的有效推进。有的教师看似与学生展开了交流与对话,但问题仍然停留于思维的浅表, 相似文献
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为满足各种生产单位工作的实际需要,通用变频器必须要有较强的适应电源电压波动的能力,即在电源电压变化-10%～＋10%的范围内仍能正常工作,若超出此范围时则实行欠压或过压保护。 相似文献
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预焙阳极CO2反应性是阳极质量的重要理化指标,文章根据江苏大屯铝业的生产实际情况,从影响预焙阳极CO2反应性的几个因素入手,通过控制预焙阳极微量元素含量,达到改善预焙阳极CO2反应性。 相似文献
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<正>作为上海的“后花园”,崇明要建成世界级生态岛,硬件固然重要,但更重要的是培育生态人,而生态教育是培育生态人的重要载体,因而生态教育对于推进崇明生态岛的建设显得尤为重要。如何在学校教育中贯彻生态教育,真正实现对学生创新素养的培育,必须抓住学校教育的核心——课程的建构。学校要有创设课程建设的新思维,让学生成为课程建设和实施的主体。这不仅应该成为学校课程改革的重要维度,也理应成为创新人才培养的突破口。多年来,上海市崇明中学开展了指向学生创新素养培育的学校生态课程的建设和探索。 相似文献
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构建高效课堂不单是一句口号,更是一种教育理念.当前认可度比较高的学案式教学方法,在落实构建高效科学课堂的过程中得到比较广泛的运用,它需要学生在学习过程中重视研究和分析.高效的科学教学离不开广大教师的不懈的探究与追求,提升学生的思考能力和应用创新能力是进行教学的真正目的所在.帮助学生建立高效的学习方法才是教学成功重要因素.让我们结合每个教师自身教学特点和优势,落实良好的教育理念,在教学过程中加强学生学习科学的自觉性和能动性, 相似文献