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1.
本文针对目前职业技术学校中英语教师应怎样驾驭课堂,发挥教师的什么作用,作者结合自己多年的英语教学实践,谈了一些自己的看法。让我们互相学习共同借鉴。  相似文献   
2.
本文论述了李贽自然观的丰富内涵、与儒学的尖锐对立及对自老庄以来历代自然观的突破与发展,指出他的自然观较前代更成熟、更完善,颇富战斗性,表现出鲜明的时代与个性的特征。  相似文献   
3.
许锴  赵海梅 《科技广场》2007,(10):27-28
学校是传播知识和文明的殿堂,校园环境是师生赖以生存的物质基础。建设生态校园,可以使学校的人工环境和自然环境协调发展,和谐共存,营造满足教学育人、科研生产和师生生活要求的校园生态环境。  相似文献   
4.
赵海梅 《成才之路》2013,(30):33-33
低年级的学生形象思维占据主导地位,他们在学习中思维的活跃程度.很大程度上缘于自己动手操作的程度。因此,教师需要引导学生通过动手操作,将抽象的数学知识和学生的形象思维有效融合。特刖是在一些公开课、研究课上,动手操作更是不可或缺的环节。与此同时我们也看到了一些伪操作的现象,使得动手操作的有效性大打折扣。本文试从几种现象出发谈谈对低年级数学课堂中动手操作有效性的思考。  相似文献   
5.
赵海梅 《文教资料》2009,(6):110-111
二十世纪初北洋政府文官考试制度是在继承中国封建科举考试和借鉴近代西方文官考试制度的基础上形成的,具有其独特之处.其成败得失对我国当代公务员考试制度仍有借鉴意义.  相似文献   
6.
赵海梅 《科教文汇》2009,(15):176-176
高技教学中,英语作为公共课,课时少,任务重,课上已无法满足部分学生的需要,如何让学生学会自学,从哪几方面入手?本文作者总结多年的教学经验,提出了一些自学英语的个人体会和方法,希望对那些想学英语又无从下手的学生有一些帮助。  相似文献   
7.
赵海梅 《大观周刊》2012,(52):215-215
根据我的教学经验和感悟,下面我从历史教学的内容上、教学的方法上和教学的实践上三个方面提出了培养学生思维能力的策略。  相似文献   
8.
中医临床思维的培养是中医药高等院校中医药教育的核心问题,其辩证思维、整体思维、抽象思维等模式贯穿于中医临床各科的理论和实践教学过程中。因此病理学教学过程中可以充分地利用这种优势,通过辩证思维、整体观思维、对立统一思维、取象比类思维、以人为本思维等思维模式将有可能更好地推动病理学的教学改革。  相似文献   
9.
对技工学校的学生普遍存在的一些思想问题:学习目标不明确,缺乏学习动力,纪律比较散漫,易产生早恋现象。作者通过多年的教育管理经验,阐述了自己在管理中的一些方法及细节,希望对那些刚任班主任的老师有所帮助和借鉴。  相似文献   
10.
高技教学中,英语作为公共课,课时少,任务重,课上已无法满足部分学生的需要,如何让学生学会自学,从哪几方面入手?本文作者总结多年的教学经验,提出了一些自学英语的个人体会和方法,希望对那些想学英语又无从下手的学生有一些帮助。  相似文献   
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