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深化高师课程改革的思考东北师范大学刘宗谊，赵淑莲高等师范教育要适应社会的发展，培养适应社会需要的合格人才，就必须进行课程改革，建立一种科学、合理、可行和相对稳定的课程体系。一、课程改革的依据（一）弄清课程自身存在的问题和弊端１９７７年以来，全国高师院... 相似文献
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思想政治课目标体系刍议洪俊，赵淑莲教学目标是中学思想政治课教学的首要问题。以往政治课的德育实效性较差，重要原因之一是教学目标处于无序状态。特别是受“应试教育”的影响，政治课教学只重视知识性目标，而忽视其他素质的发展，从而偏离了德育轨道。因此，要扭转政... 相似文献
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党的十四届六中全会把大力加强精神文明建设特别是思想道德建设作为中心议题,这充分体现以江泽民为核心的党中央对精神文明建设的高度重视。为此,学校应把加强精神文明建设作为实施素质教育的一条主线,必须贯彻一切教育工作的始终。 相似文献
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改革高等师范院校课程体系的构想 总被引：5，自引：0，他引：5
改革高等师范院校课程体系的构想刘宗谊，赵淑莲课程改革是高等师范院校教育改革的核心，它在很大程度上决定了人才培养的规格和质量。人类即将进入２１世纪，面对社会的飞速发展与变革，高师要培养适应中等教育改革与发展需要的合格人才，构建适应２１世纪需要的新的课程... 相似文献
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在初中化学课堂教学中,如何培养学生学习的良好素养,成为广大教师需要重点思考的问题。文章立足于初中化学课堂教学现状,主要分析了培养学生学习良好素养的必要性及有效策略。 相似文献
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浅谈“学法”的意义和指导途径赵晓东赵淑莲学法，是时代的产物。是古人严谨治学传统与今人强烈创新意识之间的一种张力。当今时代，是一个急剧变化的时代。随着科技的进步、经济的腾飞、生活的优裕和观念的更新，我们获得的知识也要部分地或完全地陈旧、过时，为新的知识... 相似文献
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试谈高师教学改革问题 总被引：2，自引：0，他引：2
随着改革大潮的涌动,国家经济体制发生了深刻变化,教育自身的宏观环境也在发展变化之中,这就迫使高师教学改革要研究新情况,摸索新方法,不断提高教学质量。１－科教兴国战略的实施要求高师加强科技教育科学技术是第一生产力,而教育是科学技术的基础。科技、教育与经济的结合日益紧密,实施科教兴国战略是历史的必然选择。科教兴国,人才是关键,要有一支能够进入世界前沿,具有技术创新能力,能够攻克各种科学技术难题的科学技术专家队伍,还要有一支具有良好思想道德、科学文化素质和专业技能的劳动大军。这两支队伍的形成取决于一流… 相似文献
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