朗读是语文课堂教学的重要方式     

赵福伟 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)

在义务教育语文课程标准中,明确要求学生"能用普通话正确、流利、有感情地朗读."在<语文课程标准>教学建议里也明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读."如今在语文教育界,新课程、新课标已唱得红红火火,新课标下的新课堂究竟怎样组织,许多老师在思考、在实践.  相似文献   

绿色建筑在我国的发展     

苏永军  张云  赵福伟 《内江科技》2011,32(4):57-57,107

本文通过阐述绿色建筑的内涵和我国目前的能源消耗状况,论述了我国发展绿色建筑的必要性和迫切性,并从多个方面分析了我国发展绿色建筑的途径。  相似文献   

关系模式最小函数依赖集的求解与应用     

裴祥喜  李珉  赵福伟 《内江科技》2012,(5):202

本文利用规范化理论和模式分解准则,依据最小函数依赖集的定义,求解了关系模式的最小函数依赖集,通过该算法将存在问题的关系分解,分解后的关系符合较高级别的范式,达到了应用系统逻辑结构设计的要求。  相似文献   

河北省应用型本科院校发展路径浅谈——基于京津冀协同发展视角     

赵福伟 《内江科技》2019,(2)

应用型本科院校是在我国高等教育大众化发展的过程中相对于学术型研究型大学而出现的一种新的大学类型。本文对相关研究历史、现状及问题进行了分析总结,并提出了在京津冀协同发展背景下河北省应用型本科院校发展一些思路。  相似文献   

京津冀协同发展下应用型本科院校“双师型”师资队伍建设研究     

李珉  赵福伟  裴祥喜  马彦芬  李娜 《内江科技》2019,(4)

应用型本科院校在我国高等教育体系中已占据了半壁江山,成为推进高等教育发展的重要力量。为更好地服务京津冀区域协同发展,这三地的应用型本科院校,应顺应经济社会发展需求,确定好人才培养方向,强化"双师型"师资队伍建设,实现"产、学、研"一体化,提高专业人才培养的实效性。本文对京津冀协同发展背景下应用型本科院校"双师型"师资队伍建设的意义进行了简要分析,并详细阐述了"双师型"师资队伍建设存在的问题及建设途径。  相似文献   

京津冀协同发展背景下河北省应用型本科院校与地方产业对接思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵福伟  田树仁  贾冬青  孙文君  沈承红  崔晶 《内江科技》2018,(1):75-77

在京津冀协同发展的背景下,北京正逐步将劳动密集型、资源密集型行业转移到到周边地区,河北省为主要承接地之一。为满足河北省新的地方产业发展新特点,河北省应用型本科院校需要创新人才培养模式。本文对相关京津冀协调发展现状做了充分分析,提出了河北省应用型本科院校如何实现与地方产业对接的对策。  相似文献   

大学物理课程中的探究式教学研究     

李爱君  岳彩霞  赵福伟 《中国科教创新导刊》2013,(10):53-53

该文系统分析了探究式教学的内涵及具体实施过程,并明确指出各环节中需要注意的问题及应对策略。  相似文献