基于CDIO工程教育模式的高校化学实验教学改革的探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴宝华  张艳  车成彬  杨秀春  颜碗茹 《黑龙江科技信息》2010,(35):254-254,251

结合CDIO工程教育模式,以培养具有创新能力和实践能力的高素质工程技术人才为目标,在新的实验教学理念指导下,通过"两更新两建立"的改革,确立了"三层次一目标"的立体实验教学新体系。  相似文献