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邓雅娟 《中学语文(读写新空间)》2014,(27):102-103
<正>如何在紧张、有限的时间内提升学生阅读文言文的能力呢?我结合自己多年带高三毕业班的经验,觉得从以下四个方面入手,对在短期内提高学生的文言文阅读能力是有效的。一、课内练兵,重在激兴启思重语感我曾经向高三语文老师讨教文言文复习方法,也听过一些高三语文老师关于文言文复习的公开课,他们基本上是按照高考总复习的那本书,从文言实词到文言虚词再到文言特殊句式、词类活用,从筛选文言信息、归纳内容要点到文言文翻译、断句,按照这个思路来安排文言文复习的内容。但是,这种复习方法带来的 相似文献
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对RSA算法进行研究,从常规RSA算法出发,用C++实现RSA加密解密算法类库,并在32位Windows平台上封装成组件,实现可以对任意字符进行RSA加密解密操作的窗体应用程序. 相似文献
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