排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 0 毫秒
2.
邢霞 《中国教育技术装备》2015,(13):54-55
电教教材作为教育技术的核心,能够丰富中学语文课程资源,调动学生学习积极性,提高学校教育教学质量,加快我国教育信息化步伐,并促进基础教育和教师教育信息化的发展。当前,我国教育发展应该充分发挥电教优势,加强中学语文电教教材的建设与应用。 相似文献
3.
4.
我国支持基础研究最主要的渠道之一是国家自然科学基金,它已经被研究人员一致认为是最公正、最规范的研究基金,获得国家自然科学基金资助的能力已经成为衡量我国各省域和科研机构基础研究水平的一项不可或缺的指标。基于国家自然科学基金相关信息,构建基础研究竞争力指数,对2006—2016年国家自然科学基金项目数量和项目经费、各科学部经费资助比例、各项目类型经费资助比例以及全国31个省域(不含港澳台地区)的基础研究竞争力排名和变化趋势进行分析,并提出相关改进建议。 相似文献
5.
邢霞 《语数外学习(高中版)》2013,(7):136
本文笔者从三方面改善在有限的时间内使高中生写作素材单一化的情况,起到事半而功倍的效果的方法,"三重奏"巧妙化解全能司马迁的尴尬。 相似文献
6.
《高中语文新课程标准》明确要求提高学生的诗歌鉴赏水平。高考语文也将古代诗歌列为阅读考查的重要对象。因此,无论是从文化瑰宝的继承、高中语文教学的要求,还是从学生高考语文成绩的提高出发,都需要我们增强诗歌教学的有效性。一、把握特定背景,掌握诗歌情感基调高尔基说过:"真正的诗——往往是心底诗,往往是心底歌。"即诗歌都是诗人在特定的 相似文献
7.
基础研究是提升原始创新能力的根本途径、是人类文明进步的动力、是科技进步的先导。国家自然科学基金作为我国支持基础研究的最主要渠道之一,被科研人员公认为国内最规范、最公正、最能反映研究者竞争能力的研究基金。获得国家自然科学基金资助的竞争能力已经成为衡量我国各地区和科研机构基础研究水平的一项重要指标。本文基于国家自然科学基金立项项目信息,构建了基础研究竞争力指数,对2006-2016年项目数量和项目经费、各科学部经费资助比例、各项目类型经费资助比例,以及全国31个省市自治区的基础研究竞争力排名及其变化趋势进行了分析,并提出了改进建议。 相似文献
8.
邢霞 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(1):27-29
汉字从甲骨文到篆书、隶书至今天的简化字,造字的理据和形体都发生了很大的变化.汉字构形之初是有理据的,多依据于实现现实的存在.甲骨文时代的象形字其构形与图画意味紧密相连,随着汉字的发展,"隶变"使汉字构形的理据性逐步遭到破坏,但大大提高了汉字的交际职能和写字速度;到现代汉字的理据性则非常复杂,有的字有理据,有的有部分理据,有的则没有.汉字的理据是沟通历史与现实的结合点,我们要尊重历史,立足现代,合理地分析、利用理据,从而更好地利用汉字进行学习与教学. 相似文献
9.
10.
邢霞 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(1)
汉字从甲骨文到篆书、隶书至今天的简化字,造字的理据和形体都发生了很大的变化。汉字构形之初是有理据的,多依据于实现现实的存在。甲骨文时代的象形字其构形与图画意味紧密相连,随着汉字的发展,“隶变”使汉字构形的理据性逐步遭到破坏,但大大提高了汉字的交际职能和写字速度;到现代汉字的理据性则非常复杂,有的字有理据,有的有部分理据,有的则没有。汉字的理据是沟通历史与现实的结合点,我们要尊重历史,立足现代,合理地分析、利用理据,从而更好地利用汉字进行学习与教学。 相似文献