浅谈大学课堂教学改革     

邰付菊  袁祖丽  李家美 《科教文汇》2010,(6):26-27

近年来,随着全民对高等教育的高度重视,改革大学课堂教学、提高教学质量也越来越成为教育的核心问题。本文从目前大学课堂教学现状出发,就大学课堂教学改革方案以及如何把教学改革落到实处、办好人民满意的教育进行简单的探讨,仅供同行参考。  相似文献   

提高《植物学》教学质量的几点体会   总被引：2，自引：0，他引：2  

魏东伟  袁志良  叶永忠  邰付菊 《中国科技信息》2010,(5):238-239

针对目前植物学教学内容膨胀,而课时数缩减的矛盾,寻找适应目前现状、优化教学质量的教学之路已经成为重要任务。作者及教研组成员就多年来的教学实践经验阐述提高植物学教学质量的几点体会。  相似文献   

“植物生物技术”实验教学改革与探索     

胡秀丽  袁祖丽  邰付菊 《科教文汇》2011,(9):134-135

文章结合河南农业大学植物生物技术实验教学的实际情况,针对植物生物技术实验教学的薄弱之处,提出了改进和加强实验技能培养的具体建议,探讨了创新性实验教学的内容、实施的方式、条件,以及创新性实验和科研项目相结合的培养高素质人才的模式。  相似文献   

“基因组学与蛋白质组学”研究生课程教学改革初探     

邰付菊  夏宗良  郑文明 《科教文汇》2021,(2)

"基因组学与蛋白质组学"作为当今世界发展最快和影响最深远的前沿学科之一,是生物信息专业和生命科学类专业研究生的重要课程。鉴于该课程具有前沿性强、内容多、难度大等特点,为保证教学质量,课程组人员通过优化课程内容、丰富教学手段及完善考核方式等不同途径,对"基因组学与蛋白质组学"课程教学改革进行探索。此次探索为科学推动教学体系改革、有效推进课程建设、进一步提升研究生的科技创新能力及综合素质提供了理论参考。  相似文献