数学建模课教学应注意的几个问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

喻泽峰  邱望仁 《赣南师范学院学报》2004,25(6):106-107

在实际教学过程中,结合当前学生和数学建模这门课程的特点,探索出了几点富有成效的教学方法,对其它高校的建模课的教学有一定的借鉴作用.  相似文献   

基于ExtJS的可视化Web页面设计系统     

杨丽彬  李海林  邱望仁 《人天科学研究》2011,(12):110-112

传统Web页面是根据具体需求由专业程序员开发设计和实现,非专业人员无法着手建立个性化网站。提出了一种可视化Web页面设计系统,通过利用ExtJS技术构建基本工具模块和高级工具模块,结合模块化和对象化设计理念,实现简单易懂的网页设计系统。该系统具有类似于桌面应用软件的交互界面,操作简单。利用该系统开发网站不仅可以减少开发成本,提高Web页面的开发效率,而且能够让用户方便快捷地打造属于自己的网站,进而实现Web的个性化服务机制。  相似文献   

信息化对大学生学习内容和方式的影响评价模型     

周凤麟  邱望仁  柳炳祥 《中国科技信息》2011,(8):294-295,290

本文通过对大学生利用信息技术所采有的学习方式和学习的内容进行了深入分析,通过统计分析调查得来的数据,用层次分析的方法得出了这两方面的评价因子及它们在信息化对大学生学习内容和方法影响的权重,这些结果有助于教学工作者更好地认识信息化对大学生的影响,对提高大学生的素质教育有一定的借鉴意义。  相似文献   

浅析数学思想和方法在信息专业教育中的作用与意义     

刘华军  邱望仁 《科学教育》2007,13(6):76-77

本文在系统分析当今信息专业的教育模式和面临问题的基础上,结合数学思想和方法的特点,阐述了数学思想和方法教育对专业人才培养的作用和意义。  相似文献