“闯关式”教学模式在《车工实训》课程的应用探索     

邵南曦  汪晓崇  徐颖 《科技风》2018,(29)

"闯关式"教学模式借鉴了当下热门的闯关游戏思想,将课堂教学以关卡的形式呈现给学生。结合我国当下教育改革的热点,本文以高职院校类《车工实训》课程为试验田,通过设置闯关关卡、闯关规则、评判要求等模块,将"闯关式"教学模式应用于授课当中,取得了良好的教学效果。  相似文献   

浅析短期培训士官学员在车工职业技能鉴定中所暴露出来的问题     

汪晓崇  邵南曦  吴琴 《科技风》2018,(29)

本文结合士官院校短期培训的学员的特征,分析其在车工职业技能鉴定中所暴露出来的问题,针对出现的问题提出了应对措施。  相似文献   

贴近实战化需求的金工技能竞赛研究     

邵南曦  秦学文  徐素琴 《科技风》2018,(30)

当前,我军对装备维修保障能力的要求越来越高,全军范围内"争当军械能手"的口号喊得响亮。然而在士官职业技术教育过程中,机加方面的课程受学时短、内容多的限制,学员学习效果也不甚理想。本文提出以金工技能竞赛为平台,通过探索更贴近于实战化训练的内容和形式,策划竞赛环节,旨在作为教学补充的同时,巩固和拓展学员的金工技能,进一步建立和培养士官学员的战场抢修思维观念,提高实战化训练意识。同时,本文对于部队院校举办类似竞赛活动也有着一定的借鉴意义。  相似文献