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邹勇燕 《内江科技》2014,35(9):105-106
顶岗实习是理论知识与实践应用的一个枢纽,是推进高职院校工学结合、校企合作、实现人才培养目标的重要途径,但目前高职院校顶岗实习普遍流于形式,质量不高。本文分析了制约顶岗实习质量的相关因素,提出了提高高职院校顶岗实习质量的措施。  相似文献   
2.
高职会计教育的课程是专业教育活动的核心,是构成高职会计教育系统的主体要素.如何时会计专业课程进行改革,培养出高素质应用型会计人才,已成为高职会计教育发展和完善过程中迫切需要解决的关键问题.本文从目前高职会计专业课程设置存在的问题入手,通过对高职会计专业课程体系现状、课程改革的必要性进行分析,提出了关于高职会计专业课程改革的一些思路.  相似文献   
3.
高职会计教育的课程是专业教育活动的核心,是构成高职会计教育系统的主体要素。如何对会计专业课程进行改革,培养出高素质应用型会计人才,已成为高职会计教育发展和完善过程中迫切需要解决的关键问题。本文从目前高职会计专业课程设置存在的问题入手,通过对高职会计专业课程体系现状、课程改革的必要性进行分析,提出了关于高职会计专业课程改革的一些思路。  相似文献   
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