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TTCN 3是一个由ETSI维护的全球适用的标准测试语言。在TTCN 3测试平台设计与实现中,字符模式匹配机制是一个重要组成部分。提出一种采用面向对象的程序设计语言C++来实现TTCN 3测试平台中字符模式匹配方法,并给出了实例验证。 相似文献
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郑冰 《广西教育学院学报》2008,1(1):34-36
知识经济、市场经济和可持续发展集中体现着新形势的特点.本文从顺应经济发展潮流出发,从阐述思想政治教育的经济价值入手,阐明市场经济条件下思想政治教育非但不可缺少,反而更应该强化,才能促进市场经济健康有序持续发展的道理. 相似文献
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电教手段在培养抑郁质儿童口头表达能力中的功效郑冰一、多种媒体优化组合,挖掘趣味因子,使抑郁质儿童想说抑郁质儿童平时与同学、老师交流少,缺乏口头表达的积极性。针对这一特点,我自制了一盒录音带《小马也爱举手了》,要求学生听后复述。这个童话故事是叙述了一匹... 相似文献
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文章首先阐述了易班与校本化的内涵,然后以福建卫生职业技术学院为例,分析了易班校本化建设的基本情况,最后提出易班校本化建设的途径,包括开展主题活动,有效提升用户活跃度和黏合度;结合学校实际情况,开发特色易班品牌;加强校内部门协作,有效整合优势资源。 相似文献
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知识经济、市场经济和可持续发展集中体现着新形势的特点。本文从顺应经济发展潮流出发,从阐述思想政治教育的经济价值入手,阐明市场经济条件下思想政治教育非但不可缺少,反而更应该强化,才能促进市场经济健康有序持续发展的道理。 相似文献
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在课堂教学中使用多媒体技术辅助教学,使枯燥的东西变得趣味化具体化,为教学改革注入了新的活力。在以人为本的教育理念指导下,逐渐改变原有的教学方式,使学生们体会数学课堂的乐趣,挖掘他们的内在潜质,积极主动学习,提高课堂效果。 相似文献
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本研究从“学习时代”与文化再生产视角对内卷的产生逻辑进行分析,发现中小学生家长教育焦虑是社会分化导致教育内卷的心理反映与行为表征。其致因可分为宏观、中观、微观三个层次:在宏观上,源于职业教育价值尚未得到家长的认同;在中观上,是“双减”政策下参考群体内的结构性竞争的结果 ;在微观上,是由于家长教育素养水平参差不齐。在促进教育公平和建立高质量教育体系政策背景下,中小学生家长教育焦虑的消解,不仅是国家教育政策的目标导向,而且需要扭转“唯学历论”的社会风气,认同职业教育价值;家长应坚持具有独特个性的家庭教育目标,拒绝同辈群体标准化;学校应勇担责任,提升课后服务和家庭教育指导水平。 相似文献