略读课文初探     

郑美芳 《学周刊C版》2014,(1):165-165

当下,许多语文教师对略读课文的认识存在误区。本文笔者结合自身的教学实践对略读课文的特点、现状、性质与课型等四方面进行了一些探讨,以期与广大语文同行交流切磋。  相似文献   

高职图形图像设计专业特色实践教学模式初探     

王雪  郑美芳 《中国科技信息》2006,(5):272-272

在图形图像专业设计教学中，实践教学环节十分重要，专业建设中急需导入具有特色的实践教学模式——设计工作室。  相似文献