社会心理学视阈下的网络群体性事件   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄蜺  郝亚芬 《电化教育研究》2010,(7)

本文试图从社会心理学角度对网络群体性事件中网民心理进行全方位的分析,全面把握网民在网络群体性事件发生前、发生过程中的心理状况,进而为建构网络群体性事件的社会心理预防及疏导机制提供一定的思路。本文认为建立完善的社会心理预警机制、完备的社会心理发泄机制以及社会心理疏导机制,对于防范网络群体性事件的发生具有一定的积极作用。  相似文献   

网络传播对青年价值观的负面影响     

黄蜺  郝亚芬 《新闻知识》2009,(2)

互联网具备传播新闻信息等各项强大功能,这使它成为继报刊、广播、电视之后的"第四媒体",而基于互联网进行信息传递、交流和利用的全新的人类传播方式--网络传播也冈此宣告诞生.由于网络传播所具有的开放性、繁杂性等特征,其对于青年价值观的形成具有一定的影响.  相似文献   

群体性事件中网络舆情的引导策略     

黄蜺  郝亚芬 《新闻知识》2010,(1)

我国现阶段正处于社会转型时期,在这一历史时期,社会上的一些群体为了满足某种共同利益或表达某种共同关心的事件,临时聚集在一起实施了集体违反法律、法规和社会规范的行为,我们称之为群体性事件.  相似文献   

新时代高校培育和践行社会主义核心价值观的路径分析     

郝亚芬 《教育教学论坛》2019,(31):21-22

构建德行兼备、强有力的队伍,创新宣传教育方式,以中国传统文化为根本立足点,以革命传统教育为突破点,以增强学生的价值判断力和道德责任感为着力点,加大制度保障力度等,是新时代高校培育和践行社会主义核心价值观的必然选择。  相似文献   

价值观、道德观与技术理性:理解网络交往主体异化的三重维度     

黄蜺  郝亚芬  金栋昌 《电化教育研究》2011,(3):45-48,57

本文从价值观、道德观以及技术理性三个方面对网络交往主体异化进行分析。认为主体的失当价值观、失当道德观是引起网络交往主体异化的两重原因;认为技术目标的单一性、目标设定的过度理性化等是引起网络交往主体异化的技术理性根源。  相似文献   

信息公开与电子政务建设     

郝亚芬  黄蜺 《情报杂志》2009,28(Z2)

信息公开是以公众为中心的电子政务的重要内容之一,电子政务是政府信息公开的重要载体,为政府与公众的交流提供了沟通的渠道,要搞好电子政务建设,使电子政务发挥应有的作用,必须开发丰富的信息资源,并提高信息资源共享程度.本文探究了信息公开、电子政务的内涵及现状,针对信息公开对电子政务的作用进行探究,并根据信息公开不足带给电子政务建设的不利影响,最终提出优化信息公开,促进电子政务建设的对策.  相似文献