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“景观形态”一词最早来源于风景形式,所以对风景形式系统的研究也就是对景观形态学构想所希望解答的问题。在景观设计中,困扰人们的常常是愿望与可能性、质量与数量、艺术与科学之间的冲突。本文介绍了景现形态思想及其发展,探讨了景观形态学的基本问题和设计语言结构,阐述了景现形态规划模式的思想精髓,研究了规划设计中的景观形态模式,分析了景观形态规划的空间格局原理,以实现景现生态模式与规划设计的和谐统一。 相似文献
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叙事分为书面语言叙事和口头语言叙事,对于我们普通人来说,日常生活中用口头语言叙事频率远远高于书面语言叙事。聋生则主要是利用手语叙事和书面语言叙事。笔者在语文教学实践中主要从读写两方面提高聋生的叙事能力。 相似文献
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聋校班主任对学生的爱不是宠爱、不是溺爱,要做学生的引导者,不但要给他们指明阿方向,还要告诉他们解决问题的方法,做学生的合作者,和学生做朋友,遇到困难时引导他们自己思考,找出解决问题的方法,更要做监督者,当学生犯错时不能用"师爱"去纵容,要激励他们正确对待错误,纠正错误。 相似文献
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