“三位一体”实践教学改革浅议--以公共管理专业为例     

惠霞  郭鹏鹏 《考试周刊》2015,(35)

近年来,高校实践教学改革逐步推进,但实施过程让教师备受困扰,究其原因是实践教学目标和内容定位不清晰。本文以公共管理专业为例,从目标体系、内容体系和考核体系入手,探讨并建立“三位一体”的实践教学体系,制订方案,以供参考。目标体系具有指导性和阶段性,以年级为界限,实践教学划分为三个阶段目标,三个阶段层层递进。内容体系构建课堂实践、假期实践、专业实践和专业实习相结合的立体式、层级性实践内容体系。作为评价考核体系,考核主体包括学生和教师,调动二者的共同积极性。  相似文献   

浅论行政权的控制与公民权利的保障     

郭鹏鹏 《平原大学学报》2004,21(2):50-51

行政权在行使过程中往往与公民权利的保障处于对立的状态;但从本质上来说,这两者并不矛盾,而且在根本利益上具有一致性。在现时的中国,由于多种原因,为了完善公民权利的保障,必须加强对行政权的控制。  相似文献   

关于图书馆电子阅览室管理的思考     

王大可  赵黎黎  郭鹏鹏 《黑龙江科技信息》2012,(22):104

本文主要从电子阅览室的建设、管理、安全管理及管理人员的综合素质几方面总结了作者在电子阅览室管理中的几点认识。  相似文献   

长江三角洲浅层气地质赋存特征及其对越江隧道工程的影响     

郭鹏鹏  王勇  宋湦  陈成  贾鹏飞 《中国科技论文》2024,(1):14-22

为研究我国长江中下游沿江、沿海平原赋存的浅层气不良地质及其对工程的影响,以长江崇太隧道遭遇浅层气地质为工程背景,基于长江三角洲地理地貌、沉积历史和沉积相特征,通过专项地质勘察和地球化学分析,研究区域浅层气地质的赋存特征,分析其对工程的不利影响,并提出针对性防治措施。结果表明：长江三角洲区域地层互相叠置、层序完整明显,浅海相淤泥质黏土层既是浅层气的产气层,又是封盖层,下覆厚状砂层是气体的良好储集体。隧址区具备典型的长江三角洲沉积特征,地层中赋存的浅层气属于原生甲烷型生物成因气;喷发性气体赋存于浅海相淤泥质黏土层内部的粉土、粉砂微、薄夹层中,属于未经长距离运移的自生、自储、自盖型生物成因气;隧道越江段主要穿越的厚层河口湾相细、中砂层虽具备良好的储气条件,但未见大量气体储集。从越江隧道段浅层气的赋存特征出发,虽然分析认为其对工程的影响程度有限,但在工程建设中仍不容忽视,需采取针对性预防措施以避免浅层气地质造成工程危害。  相似文献   

商业成功与创造性判断     

朱明雅  郭鹏鹏 《中国发明与专利》2011,(5):65-69

关于商业成功这一判断标准在创造性判断中的地位和作用,理论上尚处于模糊状态,实践中也并不明确,虽然有不少当事人基于该规定主张其发明在商业上获得成功因此具备创造性,但鲜有得到支持的情况  相似文献