推动急危重症护理学教学创新的措施思考     

崔水峰  徐立兴  周璇  钱俊刚  李娜 《科学中国人》2015,(6):33

急危重症护理学是临床护理中的重要组成部分,随着现代医学的快速发展,人们开始将医药护理等行为列入评价医疗水平的一大指标,这对现代护理教育提出了新的挑战和机遇,在此我们将针对如何在急危重症护理学中实现素质教育,提高教学水平,实现高质量教学成果提出创新性措施,希望能够为各位同仁带来一定理论帮助。  相似文献