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随着计算机与网络技术的飞速发展,信息技术渗透到社会各个行业,因此熟练掌握计算机文化基础相关知识十分必要。传统教学方式已不能适应信息化教育的发展,而“微课程”将革新传统教学与教研方式,为学习者提供一种有效的学习途径。介绍高校计算机文化基础课程培养目标与教学现况,设计一种“微课程”教学模式,以提高计算机文化基础课程教学质量,培养学生分析、解决问题的能力及实践操作能力。 相似文献
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部分加密防御SQL注入攻击 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍了SQL注入式攻击的原理.在前人提出的"对用户输八信息实施过滤"的技术基础上,使用部分数据加密方式防止SQL注入.加密之后的数据,其数据长度不变,数据库的存储量不增加.加/解密速度足够快,数据操作响应时间让用户能够接受. 相似文献
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