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1.
引导学生在实践活动中学习数学,是打造高效课堂的重要途径,也是助力学生探究深入、感悟深刻的重要手段。在“克和千克的认识”教学中,教师基于学生的实际生活开展实践活动,引导学生探究千克和克的知识,既能激发学生的学习兴趣,为他们深入探究提供动力,又可以深化学生对所学知识的理解,使他们获得深刻的学习体验和感悟,实现提升学生数学核心素养的目标。  相似文献   
2.
构建战略导向的公共部门平衡计分卡模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
在明确我国公共部门战略发展导向——建设公共服务型政府的基础上,从理论角度系统地阐释了该战略与平衡计分卡的内在一致性,由此构建了公共部门平衡计分卡模型。  相似文献   
3.
一、教学目的: 1.复习议论文观点和材料的关系的知识,重点领会议论文的思路和结构。2.继续体会议论文语言准确、严密、鲜明的特点。3.理解渗透在课文中的马克思主义的基本观点,提高坚持四项基本原则、防止“和平演变”的思想觉悟,培养实事求是、虚心倾听他人意见的作风。 二、重点、难点、考点: 1.重点:熟练掌握探求作者思路和认识文章论证结构的门道,从而总体把握文章的思想内容。2,难点:①明确《别了,司徒雷登》一文的思路和结构;②根据内容采用恰当的论证结构以及多种论证结构的综合运用。3.考点:①语言、文字、词语方面:如“拙劣”、“贻误”、“寒伦”的读音;“天网恢恢”、“责无旁贷”小“恢”“贷”的语素意义:“如意算盘”、“庞杂”、“冗长”的感情色彩。②句子“抽象  相似文献   
4.
团队生命周期的模型修正   总被引:1,自引:0,他引:1  
在研究生命周期理论的基础之上,通过企业生命与团队生命的对比分析,对团队生命周期模型进行了修正,描述了团队生命周期各阶段的主要特征,指出了目前团队生命周期研究的不足并提出了对未来研究的展望。  相似文献   
5.
【正】高校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,也是对大学生进行学风建设、日常管理的重要力量。虽然到现在我国一直没有出台单独的关于高校班主任队伍建设的文  相似文献   
6.
游戏促进幼儿心理健康发展探微   总被引:1,自引:0,他引:1  
游戏是幼儿普遍喜爱的活动,也是最适合幼儿年龄特点的活动形式,它不仅接近幼儿生活,能带给幼儿快乐,而且还能使幼儿的人格得到应有的尊重,使其各种心理需要得到体验,从而能够有效地促进幼儿心理的健康发展。一、游戏有利于调整幼儿的消极情感情感健康是心理健康的重要标志。情感健康的幼儿,能恰如其分地控制和表达自己的情感,并且愉快情感多于消极情感。游戏是儿童表现自己情感的一种方法,对于儿童情感的满足和稳定具有重要的价值。弗洛伊德早在本世纪初期就提出:“游戏能满足孩子现实生活中不能实现的愿望(如当医生、当警察…  相似文献   
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