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基于工作过程的课程设计与开发,是当前我国职业教育进行课程改革的主要方向.以建筑材料检测与应用课程为例,从建筑施工企业生产一线职业岗位能力分析、课程内容的重构与序化等方面,介绍了基于工作过程的课程设计与开发的思路及步骤. 相似文献
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教师要发挥好课堂教学中的主导作用 总被引：5，自引：0，他引：5
闫宏生 《中国职业技术教育》2006,(10):59-59
教师不仅是课堂教学的设计者、教学效果的检测者、教学过程的组织者，更重要的还是教学活动的引领者，即整个课堂教学的主导者。 相似文献
3.
混凝土的碳化及其对钢筋腐蚀的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
闫宏生 《内蒙古科技与经济》2004,(18):73-75
本文分析了大气环境中CO2、SO2等物质使混凝土发生碳化的作用机理及影响混凝土碳化的主要因素，阐述了钢筋混凝土结构中钢筋腐蚀的电化学过程，运用混凝土碳化原理分析了混凝土的碳化对钢筋蚀的影响。 相似文献
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