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利用VisualFoxPro提供的常用控件可以开发一些实用性的应用系统,本文主要通过特殊的技巧来实现在编辑框中自动更正汉字的功能.  相似文献   
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语文究竟是什么?众说纷纭,见仁见智。一语天然万古新,浮华落尽见真淳——语文就是语文,她是天使的翅膀,诗意的精灵,思想的火炬,人文的使者,继往开来的壮丽对话……是世间最醇厚最醇美的味道。基于这样的认识,我们语文组23位教师,努力追寻诗意、理想的境界,课改与教研齐飞,悦读与生命同在,让语文学习从此变得简单,清明,深刻。  相似文献   
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山东省潍坊第七中学创建于1971年,是全国精神文明建设工作先进单位、国家级办学特色学校、省师德建设十佳先进集体、省级文明单位、省级规范化学校、省级花园式单位,潍坊市教育局直属重点中学。学校占地200亩,建筑面积8万多平方米,在职教职工422人,在校生5044人。语文学科就是我校大家庭中的成员之一。语文学科现有教师40余人,10余人具有硕士学位,其余老师全都参加过山东师范大学研究生课程班的学习,并获得结业证书。  相似文献   
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本文通过对计算机网络课程特点和高职院校学生特点的分析,结合教学过程中的实践,从教学内容、教学方法、实训等几个方面提出了一些计算机网络课程教学改革的建议.  相似文献   
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新课程理念下的数学教学,应结合具体的数学内容,尽量采用“问题情境——建立模型——解释——应用与拓展”的模式展开,让学生在经历知识的形成与应用的过程中,更好地理解数学知识的意义。比如:我在讲函数的图象时,选择“龟兔赛跑”的情景题,用s1、s2分别表示乌龟和兔子所行走的路程,t为时间,则下列函数阁像中与故事情节相吻合的是哪个?加入这样的故事情景,学生很快地投入进来,进行实践研究探索。  相似文献   
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闫春玲 《科教文汇》2008,(36):79-79
为提高“Visual FoxPro程序设计”教学效果,从课程内容设计、教学方式、实践环节、考试方式等方面进行改革,符合高职学生学习特点,提高了学生学习积极性,为考取全国计算机等级证提供教学保障。  相似文献   
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